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20xx學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)教案8篇-文庫(kù)吧資料

2024-09-25 11:49本頁(yè)面
  

【正文】 為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯”首先由我們來(lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):2012年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室六、活動(dòng)教案記錄::同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情?!彼摹⒅黝}班會(huì)程序:“父親節(jié)”。,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。(五)通過(guò)今節(jié)班會(huì)課的討論,大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答,要懂得孝敬父母。(三)應(yīng)該怎樣孝敬父母?(四)自省自查及今后做法,哪些存在不足之處?今后如何改正?,表?yè)P(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過(guò)禮物,這是個(gè)好現(xiàn)象,說(shuō)明大家都知道孝敬父母。,接受父母的教育,關(guān)心父母的健康,不向父母提過(guò)分的要求。父親用親情溫暖著孩子的心靈。六月,父親節(jié)翩然而至。六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸。開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。為此,在父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。四、結(jié)束部分音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。我給爸爸穿鞋子玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。袋鼠玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。二、布朗的好爸爸教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。:PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片活動(dòng)過(guò)程一、我的好爸爸幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)師:請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))教師小結(jié):就像媽媽有、一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)?;顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與。,能向同伴介紹
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