精選學(xué)期教育教學(xué)工作報告5篇-文庫吧資料
2024-09-25 11:33本頁面
【正文】 以我的教學(xué)設(shè)計從孩子的角度出發(fā)，我的教學(xué)靈感來自孩子。教學(xué)是一個過程，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。我通過一些故事導(dǎo)入，謎語導(dǎo)入，小律動導(dǎo)入，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣，激發(fā)孩子們的情感，引發(fā)孩子們對知識欲望。并對教學(xué)成果與成功教學(xué)過程都做了反思與總結(jié)。認真?zhèn)湔n，先備學(xué)生，然后備教材備教法，因為孩子小還得備學(xué)法。拼音，數(shù)學(xué)教案由老教師提供，我借鑒，參考他人的經(jīng)驗，加上自己的思想與創(chuàng)意，塑造自我風(fēng)格。但也有個別孩子接受能力弱，理解能力差，內(nèi)向，需要老師耐心地引導(dǎo)。他們聰慧，機智，善良。班級人數(shù)36人，男孩19人，女孩17人。精選學(xué)期教育教學(xué)工作報告篇4時間毫不停息地走著，一學(xué)期就在繁忙中，反思中，不斷努力著，進步著。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，現(xiàn)在班上有許多的小朋友都能在眾人面前展示自我。在平時的語言教學(xué)中，我特別重視幼兒的語言能力的培養(yǎng)，把平時學(xué)習(xí)的古詩、兒歌、故事在上新課時都要進行復(fù)習(xí)鞏固。二、培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。精選學(xué)期教育教學(xué)工作報告篇3第一學(xué)期將要結(jié)束，回顧這個學(xué)期幼兒在語言學(xué)習(xí)方面知識，還是有長進的，為了使幼兒的語言在今后的學(xué)習(xí)中更流暢，表達更具體，現(xiàn)將本學(xué)期的語言課程總結(jié)如下：一、加強語言的基礎(chǔ)訓(xùn)練。個別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。由于這學(xué)期的時間非常短，為了趕進度，學(xué)生學(xué)得不夠扎實，形成惡性循環(huán)。（3）每天晨會時間，我都堅持和學(xué)生一起誦讀國學(xué)和優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦國學(xué)和古詩文的興趣。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。（2）好詞佳句的收集。（1）搜尋優(yōu)秀文段。，提高學(xué)生的知識積累。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。，提高課堂教學(xué)效率。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。教學(xué)工作方面，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校組織了校園文化月的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細致地做他們的思想工作，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“一帶一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。四、重視對后進生的教育工作。所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達到教育的最終目的。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會、并做好。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。三、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)學(xué)生的比較、模仿能力是很強的。因為眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段俗話說“三個臭皮匠, 頂個諸葛亮”。一、細致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實際情況，細致全面地開展各項工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。班級管理方面良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。政治思想方面我認真執(zhí)行黨的教育方針政策，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。經(jīng)過四年的強化學(xué)習(xí)與教育指導(dǎo)，絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進以后教學(xué)質(zhì)量的提高。這樣就將個人與小組之間的評價有效的結(jié)合起來了，最終推動了班級的整體提高。就拿我們班的星星評比臺做例子吧：每個星星上是五個人 （一個組）的地方，我們班共40人，分為8個組，也就是8顆星?？刹灰】催@小小的一塊天地，它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位。首先，在班級里設(shè)置了學(xué)生評比欄。這也是錢老師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目標?！卞X老師實實在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對象，以教會學(xué)生閱讀為目標的“多重對話”（師生對華、生生對話、師與文本對華）。老師必須在這些場合給學(xué)生指點一下，只要三言兩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1