班主任國(guó)培工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 11:25本頁(yè)面
【正文】 肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。給學(xué)生更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，重要的是學(xué)生自己的體驗(yàn)感受，以及在體驗(yàn)中的參與、發(fā)現(xiàn)與探索。要給學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍，給他們大膽思考和積極發(fā)言的勇氣，給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。去掉浮躁，踏實(shí)做事。所謂“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，站在一定的高度，才能看清、看透。教師要準(zhǔn)確把握自己，因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確定位自己，心生煩惱；因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確定位自己，而浪費(fèi)自己的才華；因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確定位自己，而錯(cuò)失了卓越的成就！站在一定的高度看教育。教師的發(fā)展就是要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)學(xué)生，準(zhǔn)確把握自己。曾經(jīng)忘記的夢(mèng)想，在你我的交流中日漸清晰，曾經(jīng)倦怠的腳步，在不斷學(xué)習(xí)中又有了力量！做幸福的教師。課外上圖書(shū)館讀書(shū)；晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)；每周必須做的事寫12篇投稿；閱讀1至2本書(shū)并做好讀書(shū)筆記；閱讀書(shū)目初步安排第一周《歐陽(yáng)代娜中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探》《魏書(shū)生中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐研究》第二周《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等《做教師真難，真好》錢群里第三周《語(yǔ)文要教出語(yǔ)文味》程少堂《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》第四周《課例品評(píng)一百例》余映潮《民間語(yǔ)文》（《天涯》雜志）第五周《伊豆舞女》《堂吉訶德》《十日談》第六周《教師的20項(xiàng)修煉》郭元祥《如何做最好的老師》魏書(shū)生第七周《93年》雨果胡蘭成的書(shū)第八周脂硯齋對(duì)《石頭記》的點(diǎn)評(píng)《做教師真難真好》錢理群班主任國(guó)培工作計(jì)劃篇3“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。二、主要措施嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！求學(xué)的道路雖然辛苦，我會(huì)珍惜這次影子研修培訓(xùn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格按照計(jì)劃，多聽(tīng)，多看，多參與，多感悟，力爭(zhēng)為以后的工作儲(chǔ)備豐厚的“糧草”。反過(guò)來(lái)引領(lǐng)自己，提高自己理論水平，提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。將優(yōu)秀教師以及自己教學(xué)中的問(wèn)題，寫成案例，探討課堂教學(xué)。成為導(dǎo)師的完美影子，跟隨導(dǎo)師鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)，使自己說(shuō)課、上課、評(píng)課能力得到提高，教學(xué)能力和教學(xué)水平得到很大提升，嚴(yán)格按照“影子研修物化成果表”完成相應(yīng)任務(wù)。認(rèn)真遵守培訓(xùn)制度，按照培訓(xùn)要求，不早退，不遲到，不缺席，有事情給老師請(qǐng)假，認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上交培訓(xùn)作業(yè)。
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