【正文】 生結(jié)合材料和所學經(jīng)濟知識，分析實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要性，并說明 M市是如何推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的。 ④ 充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，推動生產(chǎn)要素向農(nóng)村集聚，解決鄉(xiāng)村振興面臨的資金、技術等要素緊缺難題。 ② 優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。 ② 是堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕，全面建成小康社會的內(nèi)在要求。 結(jié)合材料和所學 經(jīng)濟知識，分析實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要性，并說明 M市是如何推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關系，完善土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)分置辦法，依法推進土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)。 M市在鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中，支持有條件的鄉(xiāng)村以農(nóng)民合作社為主要載體，創(chuàng)辦集循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗于一體的田園綜合體，并為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后 “ 一條龍 ” 服務。 當前，我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對落后，制約著國家經(jīng)濟的發(fā)展。此外，還要特別注意題干中的關鍵詞，它往往決定選擇題肢的正確與否。 其次，要讀懂題目的選擇要求。我們在閱讀漫畫時，還必須把漫畫與書本知識結(jié)合起來，多角度聯(lián)想漫畫所折射的教材 知識。把握命題者的真實意圖，是我們做好這種題目的關鍵所在。命題者是想針貶時弊，揭露問題還是想弘揚正氣，展示成就。解題一般分成以下幾步： 首先，要讀懂漫畫（含漫畫標題）。 【點睛】漫畫型選擇題總體設計新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查考生理解和運用知識解決實際問題的能力，特別是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。本題是漫畫類試題，要堅持 “ 漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選 ” 的原則。承認矛盾的普遍性 是堅持唯物辯證法的前提，矛盾的特殊性要求具體問題具體分析， ② 是錯誤的，排除；辯證否定是事物自身的否定，實質(zhì)是 “ 揚棄 ” ，要求我們要有創(chuàng)新意識， ③ 適合題意；典型經(jīng)驗體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)， ④ 適合題意；故本題選 D。下列對上述做法及其蘊含的哲學道理對應正確的是 ① 全國前列 —— 矛盾的普遍性包含特殊性并通過特殊性表現(xiàn)出來 ②“ 江西樣板 ” —— 承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提 ③ 改革創(chuàng)新一辯證否定是事物自身的否定 ④ 典型經(jīng)驗 —— 矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 D 【解析】矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。 11. 2017年 10月 2日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《國家生態(tài)文明試驗區(qū)（江西）實施方案》提出，要努力打造美麗中國 “ 江西樣板 ” 。 10. 某地推廣機械施肥、種肥同播、水肥一體等技術，提 高化肥利用效率；推進秸稈養(yǎng)分還田、畜禽糞便資源化利用，種植綠肥，用有機肥替代部分化肥，促進了農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。認識具有上升性。認識具有無限性。人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。 【點睛】認識的反復性、無限性和上升性 認識具有反復性。 2017年 6月 16 日中國科學家宣布 :他們利用 “ 墨子號 ” 量子衛(wèi)星在國際上率先成功實現(xiàn)了千公里級的星地雙向量子糾纏分發(fā)，并在此基礎上實現(xiàn)了空間尺度下嚴格滿足 “ 愛因斯坦定域性條件 ” 的量子力學非定域性檢驗。這有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升公民的思想道德修養(yǎng)， ①④ 適合題意，排除 ③ ； ② 與題意無關，排除；故選 B。國歌立法的文化意義是 ① 弘揚以愛國主義為核心的民族精神 ② 繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ③ 提髙公民的科學文化修養(yǎng) ④ 培育和踐行社會主義核心價值觀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】 7. C 8. B 【解析】本題以《中華人民共和國國歌法》的正式施行為背景，考查公民的政治性義務、民族精神、社會主義核心價值觀等知識，考查學生調(diào)動運用知識解決問題的能力。材料告訴我們 ① 公民的權(quán)利與義務是統(tǒng)一的 ② 國家通過 立法提升公民國家觀念 ③ 尊重國歌是公民義 不容辭的職責 ④ 維護國家榮譽是公民的根本行為準則 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 國歌作為國家的象征和標志，體現(xiàn)著國家認同和民族情懷。根據(jù)材料回答題?；緶蕜t：和平共處五項原則?；灸繕耍壕S護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展。中方這一要求是因為國家利益是國際關系的決定因素，維護國家利益是我國開展對外活動的出發(fā)點和落腳點，國家主權(quán)和國家安全是我國的核心利益， ③④ 適合題意； ① 不是本題的原因，排 除；我國外交政策的基本立場是獨立自主， ② 錯誤；故本題答案選 D。維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。各國間存在著復雜的利益關系，既有共同的利益，也存在利益的差別和對立。我們強烈敦促韓美雙方正視中方利益關切，停止有關部署進程，撤除相關設備。加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設旨在保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨治理國家的能力， ①③ 適合題意；②④ 不是這樣做的目的和意義 ，排除；故本題答案選 A。黨的宗旨是全心全意為人民服務。 5. 2017年 6月，中共中央印發(fā)《關于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設的意見》，強調(diào)堅持以黨章為根本遵循，堅持思想建黨和制度治黨相結(jié) 合，扎實推進黨的工作和黨的建設制度化、規(guī)范化、程序化。第二步，看 “ 尾 ” ，即對剩余項的 “ 尾 ” 進行比較分析，判斷哪個尾項正確。對于較復雜的排序選擇題無法用 “ 首位判斷法 ” 直接選出正確答案時，通常采用 “ 首尾兩端結(jié)合判斷法 ” 進行解答。題目中，要進行 “ 供給側(cè) ”改革，從供給、生產(chǎn)端入手 ,將發(fā)展方向鎖定新興領域、創(chuàng)新領域 ,創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點，需要降低創(chuàng)新型企業(yè)稅收標準，減輕企業(yè)稅負，增加研發(fā)投入從而達到提高質(zhì)量和效益的目的，C適合題意； A選項是從需求側(cè)的角度而言的，不合題意； B選項錯誤，之所以要進行供給側(cè)改革，不是因為社會總供給少； D選項與題意不符，排除。即先確定第一個題肢或者先確定最后