6推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)加快全面小康講話稿-文庫吧資料
2024-09-25 07:29本頁面
【正文】 機(jī)制的工作思路 ，制定以村為單元、以屯為基礎(chǔ)、以農(nóng)戶為對象、以項(xiàng)目為主要內(nèi)容的工作規(guī)劃，做到扶貧項(xiàng)目與鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目覆蓋到村、屯、戶和人。同時，將脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村旅游、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（核心）示范區(qū)建設(shè)、易地扶貧搬遷、民俗文化特色開發(fā)等工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，同 步實(shí)施，著力完善農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富。鄉(xiāng)村建設(shè)是改善人民生活條件的重要路徑，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要平臺，兩者相互聯(lián)系、相輔相成，必須統(tǒng)籌銜接、同步推進(jìn)。 脫貧規(guī)劃與鄉(xiāng)村規(guī)劃統(tǒng)籌銜接，注重相融共進(jìn) 脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村建設(shè)工作是互相關(guān)聯(lián)、辯證統(tǒng)一的整體。近年來， XX 市結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻 第 6 頁 共 10 頁 堅(jiān)與鄉(xiāng)村建設(shè)，取得一定成效。 推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)加快全面小康發(fā)言稿篇 3 自治區(qū)第十一次 黨代會指出，中央發(fā)出全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)動員令，出臺了一系列重大扶持政策，廣西是脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場之一，我們既面臨乘勢而上、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面脫貧、補(bǔ)齊發(fā)展最大短板的重要機(jī)遇，也面臨資源不足、配置不當(dāng)、措施不力、錯失良機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這是一個積極的、連鎖的反應(yīng)：教育帶來人才，人才又將進(jìn)一步激發(fā)社會活力。以五年為一個周期，種下努力，收獲碩果。其更為具體的布局落點(diǎn)，使得未來一段時間的教育扶貧工作，有了更為可靠的實(shí)踐抓手。面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)連續(xù)兩年增長 10%以上一個個大手筆，都昭示出全社會對教育扶貧的鄭重承諾。黨和國家實(shí)施一系列向貧困地區(qū)傾斜的教育政策：《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（ 20242024年）》，為 680 個連片特困縣編就一張保障貧困地區(qū)兒童成長的安 第 5 頁 共 10 頁 全網(wǎng) 。 事 實(shí)上，關(guān)于教育扶貧從來不缺共識和決心。教育，理應(yīng)成為脫貧的起跑線。其既著重于對基礎(chǔ)教育的持續(xù)投入，也強(qiáng)化了對職業(yè)教育的扶持力度。讓貧困地區(qū)的孩子不輸在起跑線上，在任何時候都是兌現(xiàn)社會公平的應(yīng)有之義。從某種意義上說，教育扶貧乃是最先 決和徹底的扶貧方式。 教育，既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。完善對貧困家庭學(xué)生的教育資助體系 。 推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)加快全面小康發(fā)言稿篇 2國務(wù)院 11月 15日 主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，通過了根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三 第 4 頁 共 10 頁 個五年規(guī)劃綱要制定的脫貧攻堅(jiān)、教育脫貧、生態(tài)環(huán)境保護(hù)三個補(bǔ)短板的規(guī)劃。所以我堅(jiān)信：智慧源于勤奮，偉大出自平凡。 駐村，我是光榮的。哪有媽媽不想陪伴自己孩子的呢。我可愛的女兒常常打電話責(zé)怪我：媽媽昨天晚上我又沒有看到你，媽媽你到底還要不要我。這滿滿的工作讓我變得充實(shí)起
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