語文年終老師心得-文庫吧資料
2024-09-24 21:47本頁面
【正文】 與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。(一)注重漢語拼音知識的掌握。年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。下面將本學期的教學工作作如下總結(jié)：一、抓好學生的學習習慣。在這學期中，我付出著、收獲著、提高著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自我的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。由于長期如此，有些學生樂意配合教師的行動，他們學習也在慢慢地提高。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還異常叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫忙他們。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學生的閃光點，哪怕是微小的提高，都要給予表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。班主任要善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。班級德育工作在于調(diào)動學生的進取因素，克服消極因素，提高學生的自學性，幫忙他們擇善除惡。為此要仔細分析，找準病癥，區(qū)別對待，因事因人而異，力求經(jīng)過正確的教育方法引導學生朝健康的方面發(fā)展。自我要求不嚴格而違反紀律。出于好奇心而干了錯事。學生出錯的原因是多種多樣。三、在班級學生轉(zhuǎn)化工作(1)抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫忙?？偨Y(jié)過去，我深感教學工作中困難仍不少，自身素質(zhì)有待進一步提高。對于后進生的作業(yè)批改則更細心耐心。(四)作業(yè)和輔導作業(yè)本最能反映學生的學習情景。進取申報教研課，做到向老同志多學習，跟同仁們多交流。(三)教研教改有句話“活到老，學到老。這樣備課就能從學生的實際出發(fā)，不斷調(diào)整教學手段，照顧到絕大多數(shù)學生的理解本事，預見學生可能碰到的難點，于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學理念、教學方法，把這些先進的理念、方法運用到備課中外，我還十分重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學習。首先備課時我認真查閱相關資料，分析教材，明確教學目標、重難點，采取切實可行的教學方法。僅有吃透教材，備好每一堂課才能上好每一堂課。課堂內(nèi)面向全體同學，公平地對待每一位學生，有時甚至給后進生多一些發(fā)言機會。工作中，為了能夠適應自我的教學，我明白唯有刻苦鉆研不懈努力，全身心地投入到工作中的點點滴滴，傾注每一份執(zhí)著，每一份認真。二、教育、教學工作(一)上課我明白教學必須要吃透教材，在此基礎上我總力爭每堂課都能讓學生在活潑簡便的氛圍里學習，不時在課堂上滲透些課外知識，這樣一方面能拓寬學生知識面，另一方面還能夠調(diào)動學生的學習進取性，效果很好。關心團體，以校為家。本學期，我按時參加政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)，加強道德修養(yǎng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自我的言行。語文年終老師心得2時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首
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