本科函授生自我鑒定-文庫吧資料
2024-09-24 16:02本頁面
【正文】 習時代的風格，不遲到、不早退。 (四)學習目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力?！ ?二)業(yè)務知識 四年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在本科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。特別值得一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。通過學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高。四年的嚴寒酷暑，我有收獲。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要?！ ?四)工作與學習的處理上： 在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習完好相結合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素質也提高了，業(yè)務能力也提高了。 (三)收獲和體會： 平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍，并把它與平
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