幼兒游戲組織活動方案(精品7篇)-文庫吧資料
2024-09-24 15:17本頁面
【正文】 動目標 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。其實除了剛才小朋友說到的這些朋友，還有很多的朋友。(除了走走、跳跳游游、飛飛的朋友，還可以有哪些朋友呢?)。，與幼兒游戲兩遍。草地上還有些什么朋友呢?小動物在草地上玩得真高興，突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋濕了，怎么辦呢?教師介紹游戲規(guī)則1)傘兒說：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，跳跳的朋友請進來。(出示背景圖)今天小動物們都到草地上來玩了，你們看誰來了?(企鵝)企鵝是怎么來的?(走來的)那我們就叫是走走的朋友吧。在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。幼兒游戲組織活動方案篇5教學(xué)目標：引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人的話。但是我們敢于接受這個挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進步多少，但我相信有付出就一定會有收獲。四、實施的難度：定民間游戲線描畫為班級特色，對于我來說也是一個挑戰(zhàn)，因為個人的美術(shù)功底不是特色好。但是這一步對于我班的孩子來說實施起來有一定的難度，只能量力而為。：給孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念，并進行臨摹，在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習(xí)也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理。：讓幼兒知道什么叫做線描畫。：把孩子們玩民間游戲時的照片給孩子們看，體驗做民間游戲時的快樂。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。：我園一直以民間游戲為特色活動，為了更好的開展我園的特色項目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合，更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣?在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當我讓孩子們畫畫時，他們表現(xiàn)地非常的高興。幼兒游戲組織活動方案篇4本學(xué)期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼
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