【摘要】第三課走向自立人生同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)（）①我的衣服自己洗、房間自己整理②我的作業(yè)自己獨(dú)立完成③我自己去圖書市場（書店）購買喜愛的書籍④我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉
2024-12-11 09:56
【摘要】第三課《走向自立人生》同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)。和重要性。。?；A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題“錯(cuò)題本”,用來記錄做錯(cuò)的題，以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考答題的規(guī)律、技巧等。這說明他獲得了（）1.B，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是（），陪他們?nèi)メt(yī)院
2024-11-24 00:18
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。是人人需要的，是自尊的需要，也是自我完善的需要。要贏得他人的尊重，首先要。尊重他人的最基本表現(xiàn)是、
2024-11-27 11:23
【摘要】1、獨(dú)自完成家庭作業(yè)，不用父母督促。2、能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)中所遇到的難題。3、自己的衣物能獨(dú)立換洗。4、父母外出時(shí)，能自己做飯，料理生活。5、自己去超市、書店購買自己所需的生活用品和文化用品。6、當(dāng)你在放學(xué)回家時(shí)，遇到社會(huì)不法
2024-12-16 16:20
【摘要】第三課走向自立人生習(xí)題自立是西方少年追求的目標(biāo)。大學(xué)生幾乎沒有一個(gè)是全是父母支援上大學(xué)的，都在上學(xué)之余從事各種工作來掙錢讀書，不足的部分，寧愿向政府貸款，將來畢業(yè)后在償還，也不愿向父母伸手，中學(xué)生亦是這樣。在美國，每年大約有300多萬的中學(xué)生在課余從事有報(bào)酬的雇傭勞動(dòng)，這個(gè)數(shù)量幾乎占全美國中學(xué)生的半數(shù)以上，他們每周都用部分時(shí)間
2024-12-08 11:48
【摘要】第三課《走向自立人生：自己的事情自己干》導(dǎo)學(xué)案南營中學(xué)汪民課型：新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得自立的含義；了解自立的表現(xiàn)；能力目標(biāo)：理解自立的重要性和必要性；情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立自立的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，在實(shí)踐中體會(huì)自
2024-12-02 15:05
【摘要】第三課走向自立人生第三節(jié)告別依賴走向自立一、不能再有依賴你認(rèn)為該女生的想法體現(xiàn)了什么樣的心理？這種心理是可取還是應(yīng)克服呢？（一）依賴心理的表現(xiàn)?思想上缺乏獨(dú)立意識(shí)，行動(dòng)上依賴別人的督促?甚至讓別人代替自己的行動(dòng)。依賴心理與自立是相對(duì)立的，于我們走向自立人生是不利的，是不可取。思考
2024-12-16 16:22
【摘要】現(xiàn)場調(diào)查1、打掃自己的房間A、經(jīng)常（）B、從不或很少（）2、按時(shí)完成作業(yè)A、經(jīng)常（）B、從不或很少（）3、洗自己的衣服，被子
2024-11-30 00:03
【摘要】，第三課走向自立人生第2課時(shí)告別依賴走向自立學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)依賴思想的危害，深化對(duì)自立含義和表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)2、掌握自立的方法3、探究如何培養(yǎng)自立能力，做到學(xué)習(xí)、生活自理，不依賴父母重點(diǎn)：不能再有依賴、多實(shí)踐多鍛煉難點(diǎn)：怎樣告別依賴、自立與自主
2024-11-26 17:18
【摘要】第三課第二框告別依賴走向自立學(xué)習(xí)任務(wù)?1、自立與依賴的關(guān)系?2、依賴的危害性有哪些??3、什么是自主？?4、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日本孩
2025-01-20 11:28
【摘要】第三課走向自立人生告別依賴走向自立主講：艾賽提依賴家庭學(xué)校社會(huì)表現(xiàn)危害己做，自立過程中為什么還要?jiǎng)e人管理，幫助和指導(dǎo)？?這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣，有哪些原因呢？為什么她后來改正了？自
2024-11-27 01:49
【摘要】第三課走向自立人生爸爸的問題：馮曉的爸爸是一家大公司的總裁，家庭條件非常優(yōu)越。馮曉腦子挺靈，可就是有些貪玩，上了初中更是無心學(xué)習(xí)，整天就想著電腦游戲，成績總是不盡如人意，老師找他談話，他說：“我學(xué)不學(xué)也沒什么，過兩年畢業(yè)了就到我爸的公司去，幾年下來就發(fā)達(dá)了?！崩蠋煂⑺脑挿从辰o了家長。一天，爸爸問他：“你知道我
【摘要】第三課第二框告別依賴走向自立制作人：周同政原文填空，基礎(chǔ)知識(shí)梳理：1、我們?cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。隨著年齡的增長，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活，這表明，我們的成長正在經(jīng)歷這樣的時(shí)期：告別依賴
2024-08-18 00:16
【摘要】人教版《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課第二框告別依賴走向自立網(wǎng)絡(luò)熱詞你聽過嗎？“富二代”“啃老族”“拼爹”■請(qǐng)用簡練的語言回答:“啃老族”欠缺什么意識(shí)，存在什么思想？?一直無業(yè)，二老啃光，?三餐飽食，四肢無力，?五官端正，六親不親，?
2025-02-27 13:00
【摘要】 1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，
2025-01-27 12:58
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