20xx年班級中秋活動方案大學生【8篇】_中秋節(jié)-文庫吧資料
2024-09-24 13:32本頁面
【正文】 成了中秋節(jié)的主題。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。兩漢時已具雛形，時在立秋日。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)?；顒影才呕顒又黝}：月到中秋分外圓活動對象：全班學生活動時間：9月__號下午第二節(jié)教學過程：一、導入：中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。對民族傳統(tǒng)佳節(jié)產(chǎn)生進一步了解和參與慶祝活動的興趣。教學重點與難點：知道中秋節(jié)有著源遠流長的歷史，以及“中秋月圓”的原因。正確對待和外國節(jié)日，積極參與中秋節(jié)的文化娛樂活動，針對如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題，發(fā)表自己的見解。(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理。(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目。女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》第二階段：女主持人放短片(5分鐘)第三階段：競猜 (15分鐘)l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲第四階段：頒獎(5分鐘)五、 活動經(jīng)費糖果：3元六、 附錄(一)競猜規(guī)則每組原始分為100分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。舉頭望明月同學們：低頭思故鄉(xiāng)女：海上升明月同學們：天涯共此時男：月是故鄉(xiāng)明同學們：茶是故鄉(xiāng)濃男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。三、 活動安排活動主題：月到中外圓活動對象：全班學生活動時間：班會課活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜活動準備：l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。二、 活動目的通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。⑦ K歌大比拼 每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎。(注意只能用頭，不能用身體的部位)⑤ 腦筋急轉(zhuǎn)彎 每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答。贏的人給予獎勵③ 心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)④ 頂氣球比賽道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。選出兩位主持人，全班分成8組節(jié)目安排：①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎。關(guān)于中秋的詩詞。月亮的傳說與故事。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?中秋的風俗習慣。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。四、小結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸。第二階段：以班會形式進入活動一、 情境導入二、進入活動主題，交流感悟第一主題： 話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動設計別致、精美的月餅圖案舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
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