人教版美術(shù)七上第3課我們的風(fēng)采4-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 20:27本頁(yè)面
【正文】 職業(yè)、身份相適應(yīng) )。要適合青少年學(xué)生的儀態(tài)、環(huán)境、性格； 。根據(jù)本人的體材比例、體形的胖瘦、高矮；不宜過(guò)大或過(guò)小。 ? 2. 校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。 服裝是人類(lèi)美化自身的一種藝術(shù) 服裝作為一種藝術(shù) ,它有怎樣的文化意義 ? 需要
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1