教師家訪工作制度及要求大全通用12篇-文庫吧資料
2024-09-24 13:11本頁面
【正文】 目的基礎上，找出學生問題發(fā)生的根源，與家長共同商討解決問題的辦法。四、教師要對后進學生、貧困學生、問題學生、特殊家庭學生通過電話、《學校與家庭聯(lián)系本》、走進學生家庭、請家長進學校等多種方式隨時聯(lián)系。二、家訪前一定要了解學生的家庭情況，明確家訪的主要任務。學校要求每個班主任和任教老師積極做好學生的家訪工作。采用活潑新穎、靈活多樣的教學方法與形式（如講座、研討、咨詢、參觀、走訪等），充分調動家長的積極性，發(fā)揮家長的主動性。加強家園聯(lián)系，注重信息反饋。各班定期或不定期地向家長開放半日活動或親子活動。各班每學年安排一次與全班幼兒家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細介紹幼兒在園的發(fā)展狀況；平時根據工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作的記錄。宣傳有關教育的法律法規(guī)，使家長們了解幼兒素質教育的意義、目標、內容，明確新形勢下家教的重要性。教師家訪工作制度及要求篇8向家長傳授家教方面的理論知識和實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時提高家教水平。選取優(yōu)秀家訪日記編輯成冊。五、考核每學期由各年級組收齊家訪記錄（班主任手冊之內），上報德育處，德育處將對家訪記錄進行檢查考評并通報。牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。避免使用令家長和學生失望的語言和結論。家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。三、家訪要求班主任每一學期到學生家中家訪必須達到全班學生總數的1/5，科任老師、年級組長、行政干部密切配合，每學期必須家訪24人，各班在三年內必須走訪所有學生家庭一次。二、家訪原則家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，應包括中上等學生的家訪。一、家訪內容了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。六、各年級每學期對本級部班主任老師的家訪情況進行總結，對不能完成家訪任務的班主任要給予批評。四、家訪可通過家長到校、電話、手機短信、信件、網絡等形式進行，征得家長同意后，方可上門家訪。正確的意見虛心接受，好的意見或建議應及時反映給學校，以利于學校工作的提高。三、尊重家長，重視家長的意見。對存在的問題與家長商量，及時解決。學生在校的學習、紀律、思想品德等情況，必須實事求是地采用適當的39。二、家訪必須分層次、有目的地進行。一、家訪是學校教育與家庭教育聯(lián)系的有效方式，是班主任與學生家長溝通的橋梁和紐帶。希望進行家訪活動的人員，認真按本制度開展此項活動。學校對學生家庭進行走訪了解和調查研究，是我們對學生實施素質教育，提高教育教學質量的重要手段，是獲取學生信息的重要途徑。（2）學校領導每學期進行家訪，1020人次。任何教師或領導不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經查出視為曠工，并按學校出勤有關條例嚴肅處理。進行家訪要攜帶由學校統(tǒng)一印發(fā)的“家訪記錄”，家訪時要把與家長進行談話的內容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。上課時間進行家訪，事先進行家訪人員要與學校校長、書記或教導主任請示，說明家訪對象及進行家訪原因。三、家訪要求：凡進行家訪的老師態(tài)度要端正，務求實效性，要具有明確的目的和任務進行家訪活動。一、參加家訪人員：全體教職工均有對學生進行家訪的義務和責任，其中以學校各級領導和班主任為主。教師家訪工作制度及要求篇5為了密切學校與家庭，老師與家長間的相互聯(lián)系，使學校與家庭的教育教學信息快速傳遞以達到教師與家長積極互動的目的。組織和安排家長給學生上課，進行思想道德、科學知識、作風紀律、勞動技術等教育。在班級學生家長中選出熱心支持學校工作的家長3——5人組成家長委員會組織。與熱心支持學校工作的家長交換意見，聽取建議，選定會上發(fā)言的家長，做好發(fā)言準備。開會前兩三天發(fā)書面或口頭通知，讓家長明確時間、地點及會議的中心內容。家長會的主要內容：宣傳黨的方針、政策；報告學?；虬嗉壍慕逃ぷ鳎唤榻B學生的學習和德智體全面發(fā)展的狀況；聽取家長的意見與建議；共同研究、落實與改進教育教學工作。家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。家訪中，應一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地評價學生。及時填寫家訪登記表，并讓學生家長在家訪登記表上簽字。聯(lián)系教師與學生、學生家長的感情。與家長協(xié)商共同教育學生的措施、方法、手段。學生在家實際情況詢問。收集家長對學校教育教學工作的意見或建議。宣傳教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。（二）家訪的原則：家
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