【正文】 。大班親子游戲：大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。水果大比拼目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力。數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。3)母(父子)子一齊摘果子?；@子20只。透過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。推薦：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)水中踩氣球：1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。玩法：活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。做傳的動作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。過程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有之后做動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。玩法：幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。中班親子游戲：猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自我是不是找對了寶寶。找寶寶準(zhǔn)備：每位家長自我準(zhǔn)備一塊紗巾。游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。活動開始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。玩法：將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個。老師及時獎勵獲勝幼兒。用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。家長以最快的時間吃完桔子。聽口令開始剝桔子。準(zhǔn)備：人手一只桔子。剝桔子目標(biāo)：鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。小班親子游戲：小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。玩法：教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”。采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。激發(fā)幼兒愛家人的情感。目標(biāo)：喜歡和老師，同伴一齊做游戲。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!主持人介紹幾種游戲的名稱。(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。主持人講注意事項(xiàng)。布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。四、活動準(zhǔn)備：通知爸、媽來園參加親子活動。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。采用多種方式，訓(xùn)練幼兒體能小班戶外親子游戲活動方案篇6一、活動時間：20__年11月26日二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場三、活動目標(biāo)：透過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。(3).幼兒練習(xí)。(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。(六)活動過程：規(guī)則：：(1)教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言(2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。規(guī)則：孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時家長才可以往回運(yùn)。規(guī)則：家長一次只能運(yùn)一個易拉罐。規(guī)則：運(yùn)送過程中易拉罐不能掉落，否則重新?lián)炱鸷笤谠貙釉倮^續(xù)游戲。2齊心協(xié)力玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā)，鉆過拱門跑到終點(diǎn)，將帽子送到在終點(diǎn)等待的家長手中，家長迅速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)的家庭獲勝。②家長踢毽子的數(shù)量可累積，最后入筐時必須用腳踢入。孩子從起點(diǎn)出發(fā)，拿著毽子側(cè)身滾過軟墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢5下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。哪組搬的蘿卜最多為勝?！毙⊥米?幼兒)就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn)，看哪組拿得多。2呼啦圈火車玩法：幼兒和家長兩個人一組，每人滾一個呼啦圈當(dāng)輪子，聽到教師喊“出發(fā)”后，兩人協(xié)調(diào)一致往前滾呼啦圈，必須同步，不能拉開太長的距離，先返回到起點(diǎn)的獲勝。孩子在前家長在后，一起面向終點(diǎn)蹲下，左右手分別握住“龍舟”，哨聲一響比賽開始，家長與孩子一起蹲走前進(jìn)，最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。規(guī)則：跳圈時必須雙腳起跳著地，兩人同時進(jìn)出圈圈。2牽手闖圈圈玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子站在家長對有一定距離處。2寶寶爭奪賽規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。袋鼠跳跳跳規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。1過小河玩法：家長與孩子利用2塊墊板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。1小飛機(jī)玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。1推小車玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先爬到終點(diǎn)。1小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，看看誰先到終點(diǎn)。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。玩法：一個圓繩，5個父親站在里面，孩子做在自己父親前面2米處，游戲開始后，每個父親用盡全力去拉繩子，吃前面自己孩子遞過來的草莓，期間孩子不能站起身來，3分鐘內(nèi)，遲到最多草莓的父子組合獲勝。玩法：父母兩人抬著一根木棍(夠粗且中間纏上棉布)，孩子爬到木棍中間，雙腳不能沾地，然后一生哨響后，父母抬著孩子沖向終點(diǎn)，最先到達(dá)的隊(duì)伍獲勝。游戲的時候有可能會摔倒，找一塊草坪。1袋鼠跳袋鼠跳游戲用來做親子游戲十分的形象，不僅好玩，還可以順便讓孩子了解一下這個澳洲