【摘要】人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:。;闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。。能力目標:提高學生的觀察能力,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問
2024-12-17 14:10
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物在動物世界里,跳高冠軍是誰呢?你知道嗎?你能跳多高呢?誰想破我的跳高記錄啊!體重有90公斤左右,它能縱身跳過。猜一猜,短跑冠軍?奔跑100米只需3秒鐘,平均時速為90——128千米就是我!森林之王?餓了!??!虎是中國國家重點保
2025-08-10 14:17
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物在動物世界里,跳高冠軍是誰呢?你知道嗎?你能跳多高呢?誰想破我的跳高記錄啊!體重有90公斤左右,它能縱身跳過。猜一猜,短跑冠軍?奔跑100米只需3秒鐘,平均時速為90——128千米就是我!森林之王?餓了?。?!虎是中國國家重點
2025-08-10 08:56
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物1、陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構(鱗、甲、外骨骼)。2、一般具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵。3、除蚯蚓外,陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如氣管和肺。4、陸地生活的動物普遍具
2025-07-30 23:57
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物【教學目標】:1、運用比較分析的方法,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理特點;2、通過實驗和觀察等活動,闡明蚯蚓和兔在運動、呼吸等方面與陸地生活環(huán)境相適應的特點。概述環(huán)節(jié)動物、哺乳動物的主要特征;3、強化“生物與生活環(huán)境相適應”的觀點,關注動物棲息地的保護?!窘虒W重點和難點】:1、引導學生
2024-12-11 12:41
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物你能描述出它們的棲息環(huán)境和運動方式嗎?跳高冠軍游泳能手美猴王“高雅、長壽”涉禽短跑冠軍森林之王人類好朋友一、陸地環(huán)境與水環(huán)境比較:水環(huán)境陸地環(huán)境濕度浮力氧存在狀態(tài)環(huán)境的復雜性溫差干燥充滿水分晝夜
2024-12-04 20:51
2025-07-30 07:43
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物(二)課型新授學習目標知識目標:,闡明兔在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。;。
2025-01-13 12:48
【摘要】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物(二)課型新授學習目標知識目標:,闡明兔在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。;。能力目標:提高學生的觀察能力,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問題的能力。情感目標:“生物與其生活環(huán)境相適應”的觀點。.關注動物棲息地的
2024-09-03 16:32
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:。;闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物(1)一、學習目標知識與能力說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點。過程與方法運用比較分析的方法,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點。情感態(tài)度與價值觀形成生物體的形態(tài)結構和生理功能與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學習重難點重、難點:
【摘要】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學導學案課題§陸地生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:。;闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。。能力目標:提高學生的觀察能力,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問題的能力。情感目標:“生物與其生活環(huán)境相適應”的觀點。
2024-09-03 16:27
【摘要】信息技術與初中生物學科教學的有效整合資料 《陸地上生活的動物》教學設計方案開陽縣第五中學蒲毅課題名稱《陸地上生活的動物》科 目生物年級八年級(1-2)班教學時間一課時(45分鐘)學習者特征分析 多數(shù)學生生活在農(nóng)村,對兔子較熟悉,學生有較濃的學習陸生生物興趣,有在觀賞中已具有的一定的感性知識;同時
2025-08-10 14:08
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物一、教學目標,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點。,闡明蚯蚓和兔在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。概述環(huán)節(jié)動物、哺乳動物的主要特征。“生物與其生活環(huán)境相適應”的觀點,關注動物棲息地的保護。二、教學策略教師進行教學設計時應充分注意到教材的編寫特點,要從陸地生活
2024-12-11 05:22
【摘要】第二節(jié)陸地生活的動物●教學目標知識目標。能的特征。、懂得一些簡單的分類學知識。能力目標、陸環(huán)境的不同,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問題的能力?!氨Wo環(huán)境、關愛生命”活動,使學生能應用生物學知識嘗試一些社會實踐活動的能力。情感目標,使學生認識到五彩繽紛的自然界生機盎然、千姿百態(tài),使學生能確立熱愛
2024-12-07 07:26