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感恩教育主題班會策劃方案-文庫吧資料

2024-09-24 11:49本頁面
  

【正文】 甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂。甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨。甲:老師是燈,照亮前進之路。(五)結(jié)束甲:老師是石,敲出星星之火。主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發(fā)言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)禮贊主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——主持合:老師您好!主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。布置好教室三、活動過程(一)導入主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。確定活動的主持人(中隊長:王佳慧。通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備?!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。最后,我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。請聽歌曲:《感恩的心》全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求?!?缺少溝通)③在課堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。(不懂得做人的基本道理,學習成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學生,在學校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨自呆在屋里。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動。⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽聽父母的心聲。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!②年輕母親舍身救兒: 2004年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。六、活動過程一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導入主題 問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學生看圖片,認識兩個人:父親,母親。準備一份感恩卡。準備班會課件。三、活動重點: 激發(fā)學生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念?!?為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實到實際生活之中,我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。甚至有的同學還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。感恩教育主題班會2一、背景分析“感恩”是一個永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。學會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習慣,做文明的學生。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。并不是疼痛不能忍受。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是__的全部。只有學會感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展!五、感恩小故事:___3年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!:___4年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。學會感恩,是感情的黏合劑。學會感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點。(3)學會感恩,應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度。學會感恩,學會熱愛生活。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。常懷感恩之心,便會以給予
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