江蘇省南通市20xx年中考語文真題試題含答案-文庫吧資料
2024-12-04 19:40本頁面
【正文】 經(jīng)過各種變遷，最后便是藤蘿。那是野生的花，淺紫摻著乳白，仿佛有一層亮光從花中漾出，隨著輕拂的微風起伏跳動，充滿了新鮮，充滿了活力，充滿了生機。白丁香、紫丁香，幽遠的甜香和著朦朧的月色，似乎把春天送到了每人心底。因它可以入藥，在校醫(yī)院周圍保住了一片。還沒有來得及為它翻案，不 要說花，連樹都難逃斧鉞之災，砍掉了。五十年代，春天從粉紅的桃花開始。時光流逝，如水如煙，很少成績；卻留得一點刻骨銘心之情：我愛燕園。（ 22分） 我愛燕園 宗 璞 ①考究起來，我不是北大或燕京的學生，也從未在北大任教或兼?zhèn)€什么差事。 （選自網(wǎng)絡(luò)：某中學生《《開學第一課》觀后感》）?！罢薄本褪强辞宓缆?，奔向目標。 （選自袁 鷹《漢字的魅力》》 【乙】觀看《開學第一課》，我印象最深的是“字以溯源”中王寧老師展示的“正”“直”的造字思路和演化。（ 6分） 【甲】我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，它的獨特魅力，是永遠不可能改變，也是無可替代的。 6 ，學習漢字只要知道怎么讀、怎么寫就足夠了，不必深究字的本源意義。（ 4分） 美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉十八個月時就開始學習中文。請用簡短的文字分別描述你看到甲骨文“雨”和“山”后想到的景象。 （選自 2018年 5月 7日《人民日報》，有刪改） ，概括作者的主要觀點。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。美國人斯睿德，用二十年時間研究漢字的字源，創(chuàng)辦了漢字字源網(wǎng)，被稱為“漢字叔叔”。瑞典漢學家高本漢在瑞典教漢字，每教一個字，都會解釋這個字的來龍去脈?！靶履昙{余慶，嘉節(jié)號長春”，此時的漢字，正通過一種特殊的儀式，傳達著人們對美好生活的祝福和祈盼。古代，讀書人“敬惜字紙”。傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶?！霸焙汀暗苯Y(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天?！暗笔侵甘伦?，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。 5 為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？相傳龍會口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。自此，漢字從最初的 象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。當我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲??”的時候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。你看，甲骨文的雨（ ）、山（ ）、本（ ）末（ ）、采（ ）、休（ ），視之其象可見，察之其事可明，思之其意可會。 ②漢字，是人類偉大的發(fā)明。（ 4分） （三）閱讀下面的文章，完成 13～ 16題。（ 4分） （ 1）哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點 ?（ 2分） （ 2）指出畫波浪線句子的作用。（ 3分） 除朋從談笑外，惟無坐貫華堂中讀書著述為務(wù)。（共兩處）（ 2分） 以 次 序 定 為 六 才 子 書 思。⑤與：贊同。③鼎革后；入清后。 （選自《二十七松堂集》，有刪改） [注釋 ]①排：批駁。 ④予過吳門，訪先生故居，而莫知其處。予其為點之流也！”所評《離騷 》《南華》《史記》、杜詩、《西廂》《水滸》，以次序定為六才子書，俱別出手眼。 ②鼎革后 ③ ，絕意仕進，更名人瑞，字圣嘆， 除朋從談笑外，惟兀坐 ④ 貫華堂中讀書著述為務(wù)。 座下緇白四眾 ② ，頂禮膜拜，嘆未曾有。每升座開講，聲音宏亮，顧盼偉然。時有以講學聞?wù)?，先生輒起而排 ① 之，于所居 貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)。為人倜儻高奇，俯視一切。（ 4分） （二）閱讀下面的文言文，完成 8～ 12 題。 [注釋 ]①朝宗：歸向大宋王朝。 （毛澤東《紀念白求恩》 二（ 62分） （一）閱讀下面這首詩，完成 6～ 7題。 （《〈孟子〉二章塞下秋來風景異》） （ 6）“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也， ， 。
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