班主任在第一次班會上的講話范文-文庫吧資料
2024-09-24 11:05本頁面
【正文】 如以前你不知道3加2等于5，通過學(xué)習(xí)你知道，這就是學(xué)好了。學(xué)會學(xué)習(xí)的第二步就是要相信自己能學(xué)好。如果你以前不喜歡學(xué)習(xí)，希望你學(xué)著去喜歡。既然學(xué)習(xí)不可避免，既然我們都非學(xué)不可，你是愿意愁眉苦臉的來學(xué)習(xí)呢，還是愿意高高興興的來學(xué)習(xí)呢?學(xué)會學(xué)習(xí)的第一步是喜歡學(xué)習(xí)。我想對于在座的各位同學(xué)而言，學(xué)習(xí)也不是一件輕松愉快的事吧。記住，態(tài)度決定一切!認(rèn)真去做，一定比不認(rèn)真做效果好!第三，學(xué)會學(xué)習(xí)。態(tài)度不端正的去做，那么容易的事也變得困難了。有句話我很欣賞，“態(tài)度決定一切”，這句話我也送給你們吧。一個是“謝謝”，一個是“對不起”。我們學(xué)會做人就先從尊重別人開始吧，從文明開始。從外在看，尊重別人是語言行為對別人有禮貌。其實(shí)這些都是很復(fù)雜的，是一輩子都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但是可以從簡單的開始。最好自己的不在過去，不在將來，而是現(xiàn)在。不是和別人比，而是和自己比。你也許不是最富有的，但你可以最充實(shí)。也許你并不是最漂亮的或者最帥的，但你可以最可愛。仔細(xì)想想看，我們是多么有緣哪!這世界上這么多學(xué)生，我為什么就遇到了你們呢?這世界上這么多老師，你們?yōu)槭裁淳陀龅搅宋夷?這就是緣分呢!你們說我們能成為好朋友嗎?曾經(jīng)有一句詞這么說：“沒有最好，只有更好!”這是澳科瑪冷柜的廣告。我先一下：我叫，大家可以叫我老師。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。播種習(xí)慣，收獲性格。一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。在家尊重父母。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物。在這里，我向同學(xué)們提議：第一、樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。一半。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律。班主任在第一次班會上的講話2同學(xué)們：大家好!滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。另外寫作也是渲泄的方式之一。第二，花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。第一，要學(xué)會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。第五，面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。第三，要熱情地自信地面對生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外?，F(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。欲做“人上人”，須先有“平常心”。更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。遺憾的是，時下有很多父母女的成長沒有一個正確的期望與評價。一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，
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