學(xué)前班上學(xué)期班主任班級工作計劃-文庫吧資料
2024-09-24 09:02本頁面
【正文】 能力、還有想象力和朗讀能力等等各項(xiàng)能力?！ ?，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力?！ ≡谄匆?、識字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中，認(rèn)識部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)! ，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片?！ ?q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法?！ 。篴 o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象?！ ”景鄬W(xué)生他們來自各個不同的幼兒園，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大，有點(diǎn)學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。 探索單元教學(xué)的教法，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對數(shù)有所興趣，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)?！ ∷?、教學(xué)措施和方法 教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢?！ ∈箖和瘯J(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)?！ ≌J(rèn)識符號“=”“”“﹥”，會使用這些符號表示數(shù)的大小?！ ∧軘?shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的
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