數(shù)學(xué)被幫扶教師心得體會-文庫吧資料
2024-09-24 01:28本頁面
【正文】 助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。說是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。”我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動的幫助張老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身價值。二、取得的成績：功夫不負(fù)有心人，在本人的幫助，陳老師的積極努力下，陳老師的《 9的乘法口訣》一課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。做到了每個月給陳老師上一節(jié)數(shù)學(xué)示范課，起到了示范、牽引的作用。做到了每個月幫助張老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理教案的能力。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的陳老師組成了幫扶對象。我是這樣想的，也是這樣做的。我是學(xué)校市級數(shù)學(xué)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。數(shù)學(xué)被幫扶教師心得體會篇2光陰似箭，一晃一個月的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去。所謂反思是指新教師應(yīng)善于學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是張老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。及時做好課后，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。這幾個月，我聽了幾十節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
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