20xx幼小銜接教學計劃-文庫吧資料
2024-09-23 19:08本頁面
【正文】 作業(yè)本、日常禮儀等，樹立榜樣，激發(fā)新生的效仿心、求勝心。班主任將情況匯總后，根據(jù)具體情況調(diào)節(jié)教育方式?！ ∪?、加強教師的溝通和聯(lián)系?！ 《?、利用班級博客，向家長們宣傳學校在幼小銜接方面所開展的工作，并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務。 遞進過渡：通過活動，使學生從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境，為養(yǎng)成良好的習慣打下基礎?！ ∮仔°暯咏虒W計劃篇二 為了進行有目的、有計劃的學習適應與社會適應教育，減緩幼兒園與小學兩學段的坡度，促進新生養(yǎng)成良好的習慣，使幼兒園教育與小學教育形成無間隙整體，本學期制定幼小銜接計劃如下： 工作重點 建立機制：重視銜接工作，建立形成一套相應的機制，并將此項工作作為學校的常規(guī)工作，列入每學期的工作計劃?！ ?四)加強小學生生活自理能力的訓練，注意對學生在書寫，閱讀等方面的良好習慣的培養(yǎng)。學校幫助家長互相認識，協(xié)助加強家長們之間的互相交流和溝通，從而讓家長能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學時應該做好的各種準備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準備。這樣做的目的旨在能夠及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學大綱內(nèi)容上的銜接進行探討和研究。 (二)加強教師之間的溝通和相互間的聯(lián)系。 向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長提
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