語文教師個人教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-09-23 17:51本頁面
【正文】 ，多認少寫。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認識70個常用字?！ 《?、本冊教材分析 本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好?！ ≌Z文教師個人教學(xué)工作計劃2 一 、班級概況分析： 學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。寫作實踐專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和能力的培養(yǎng)?！ 〗滩恼n文設(shè)置容納語文知識，綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。爭當(dāng)故事大王。走進高爾基和他的《童年》。拓展鏈接：童話世界的新成員哈利波特。我和書的故事。家有許多溫暖的感覺。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀。第六單元，不甘平凡，樂于向上。第五單元。第三單元，親人間的真摯濃郁的情感。第一單元，神奇的想象世界。七年級語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象?！ ∑吣昙壵Z文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識，承啟忠學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。但大部分學(xué)生具
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