【摘要】《外婆的手紋》課堂教學(xué)實(shí)錄師:今天我們要學(xué)習(xí)一篇飽含著深情的回憶性散文《外婆的手紋》,說到回憶,每個(gè)人都擁有鐫刻著生命痕跡的有價(jià)值的東西,如果用文中的一個(gè)詞語來形容,就是“私人文物”(齊說),那么,誰愿意和同學(xué)們交流一下自己的私人文物。生1:我要說的就是這個(gè)香囊,小時(shí)候我很淘氣,總把自己弄得又臭又臟,外婆知道后,就親手給我縫制了這個(gè)香囊,她希望我在它芬芳的
2024-11-28 02:43
【摘要】馬來的雨教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)馬來的雨了解馬來西亞風(fēng)情2、學(xué)習(xí)文章多角度描寫景物的手法及生動(dòng)華美的語言一、導(dǎo)入新課一起欣賞校園歌曲《雨中即景》,導(dǎo)入新課二、賞讀課文1、整體感知(1)與我們江南雨相比,馬來雨有什么特點(diǎn)?(
2024-12-04 19:53
【摘要】川教版八年級下冊第9課開放的中國走向世界情境導(dǎo)入:歌曲《春天的敀事》經(jīng)濟(jì)特區(qū)崛起成窗口對外開放擴(kuò)大利國家經(jīng)濟(jì)特區(qū)崛起成窗口1978年,鄧小平提出“獨(dú)立自主丌是閉關(guān)自守,自力更生丌是盲目排外?!钡於藢ν忾_放的思想基礎(chǔ)。十一屆三中全會(huì)更是作出把黨和國家的巟作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來
2025-07-24 23:25
【摘要】活字板板印書籍,唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍,唐代人還不曾大規(guī)模地去做。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。從五代開始印五經(jīng)起,以后的書籍,才都是雕板印刷本。(w)慶歷中,有布衣畢升,又為活板。宋仁宗慶歷年間,有個(gè)叫畢升的平民,又發(fā)明了活字
2024-12-08 12:52
【摘要】來自地球的力熟了的蘋果為什么向地面下落?宇航為什么能在空中飄著,而不向地面下落?由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力叫做重力一、重力的概念重力的施力物體是地球一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落.這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面.二、重力的三要素物體所受重力的大
2024-12-16 08:53
【摘要】北極熊的故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)關(guān)心動(dòng)物、關(guān)愛生命2、學(xué)習(xí)本文科學(xué)、準(zhǔn)確的語言風(fēng)格。3、學(xué)習(xí)有條理地簡潔地說明一種動(dòng)物。思考:課文中介紹了北極熊哪些情況?生存環(huán)境:加拿大哈得遜灣的西海岸捕食:最喜歡吃海豹繁殖情況:一般深入到雪地九米至
2024-12-09 00:50
【摘要】照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律應(yīng)用(動(dòng)畫演示)凸透鏡凹透鏡對光線有會(huì)聚作用凸透鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)用對光有發(fā)散作用光的折射凸透鏡的三條特殊光線光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播
2024-12-04 19:45
【摘要】沒有了反射我們就失去了身邊精彩的世界光傳播遇到介質(zhì)時(shí)反射折射被介質(zhì)吸收高瞻遠(yuǎn)矚,把握光學(xué)體系!光沿直線傳播有趣易行的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作媒體演示規(guī)律本質(zhì)能力實(shí)驗(yàn)探究知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律,知道光路可逆,知道鏡面反
2024-12-08 15:00
【摘要】第四章光?4-1光的傳播?4-2光的反射與面鏡?4-3光的折射與透鏡?4-4光與顏色的關(guān)係?4-5雷射活動(dòng)4-1光會(huì)轉(zhuǎn)彎嗎??如圖(一)水管拉直時(shí),可看見光源嗎??如圖(二)水管彎曲時(shí),可看見光源嗎?
【摘要】第四節(jié)光的色散(DispersionofLight)1.色散的特點(diǎn)不同物質(zhì)有不同的角色散率??dd?D在同一物質(zhì)的光譜中,在不同的波長區(qū)內(nèi),角色散率也是不同的。物質(zhì)的折射率越大,光譜展開得越寬,即D越大。第六章光的吸收、散射和色散(AdsorptionScattering
【摘要】色散混合總結(jié)拓展作業(yè)福州第十二中學(xué)楊世嘉彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?色散混合總結(jié)拓展作業(yè)結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.光經(jīng)過三棱鏡會(huì)?一、研究光的色散色散混合總結(jié)拓展作業(yè)結(jié)論:太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色,
2024-12-08 12:48
【摘要】光在的介質(zhì)中是沿直線傳播的同種均勻下一頁插在水中的鉛筆,看上去好象折斷,如右圖;盛了水的碗,看上去好象變淺了。這是為什么呢?水中的鉛筆好像折斷了退出下一頁插在水中的筷子,看上去好象折斷,(如右圖;盛了水的碗,看上去好象變)淺
2024-12-08 11:37
【摘要】中央電教館資源中心光的折射浠水一中劉航實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)畫演示:光的折射當(dāng)窄光束由空氣斜射向玻璃表面時(shí),入射光的反射和折射現(xiàn)象是怎樣的?θ1θ2空氣介質(zhì)NN'AOBCθ3實(shí)驗(yàn)演示結(jié)論:光從空氣射到玻璃上,在界面上一
【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)目標(biāo):?1理解文章主旨,一個(gè)平凡人物對弱小者的真摯感情和圣潔心靈,以及這種品質(zhì)所具有的社會(huì)震撼力量。2品味文中對女教師語言,動(dòng)作,神態(tài)的出色描寫,以及細(xì)節(jié)描寫,理解文本側(cè)面描寫對烘托人物和表達(dá)主旨的作用。字詞過關(guān)?詫異?困窘?前程?彌留?顫栗?名落孫山
2024-12-08 14:58
【摘要】光的折射*學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光的折射現(xiàn)象;2、知道光由空氣射入水或玻璃中以及從水或玻璃射向空氣中光線的折射情況;3、知道在折射中光路是可逆的;4、知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象。聽課提綱1、折射現(xiàn)象;2、折射規(guī)律