小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃20xx(小學(xué)教研工作計(jì)劃最新范文5篇)-文庫吧資料
2024-09-23 05:55本頁面
【正文】 學(xué)方案。 配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。帶著學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，并帶著學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等。 為了更好地催促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語文教研組將結(jié)合根本功大賽，對教師進(jìn)行說課和評課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長。 35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。通過調(diào)研，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。 繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作〞。 為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶著全體老師繼續(xù)研究省級課題 ?應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能 ?，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育效勞。 三、四年級的“綜合實(shí)踐活動(dòng)〞要力求實(shí)效。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求 14 如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo) 。 三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。 做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。爭取在市區(qū)的“六一〞作文選拔賽中取得好成績，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺階。還要認(rèn)真檢查作文批改情況。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課 。 進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。在三、四年級進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的根底上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專題研討。 其次，我校將發(fā)動(dòng)全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處： 繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級寫字教學(xué)、評價(jià)的研究。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。 二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)。 (3)、組織各類沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流，尋找到改良的方法和措施，尋求相關(guān)策略。 11 我校方案采取如下方式： (1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長。 每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。 小學(xué)教研工作方案 3 根據(jù)常州市語文工作方案 和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課、教法、評價(jià)研究出效率〞為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺階。 10 (2)語文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書看報(bào)活動(dòng)，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進(jìn)行讀書筆記，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行根底知識、朗讀、作文競賽活動(dòng)等。 (二 )積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好 第二課堂的開展。 抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習(xí)情況，有方案召開家長會(huì)，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。 本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)管理，強(qiáng)化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動(dòng)課題組組長，組 織課題承當(dāng)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。 9 抓好課題研究，力爭早出成果。 課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中， 落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。課堂上要有新內(nèi)容、新活動(dòng)、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的時(shí)機(jī)，形成互動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在課堂上我們還力求做到四活，表達(dá)新、動(dòng)、爭。精心設(shè)計(jì)課后練習(xí)。做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法 。 在常規(guī)管理上，我們堅(jiān)持兩項(xiàng)制度、四個(gè)精心。 (二 )突出教育重心，強(qiáng)化常規(guī)管理。 (2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作 (每周國旗下講話 )。 抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化開展。本學(xué)期將在上學(xué)期的根底上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。 三、具體工作： (一 )加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。 7 開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、完善評價(jià)體系。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素 質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化開展。 小學(xué)教研工作方案 2 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育開展的實(shí)際，以新課程改革為中心 ,以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題
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