20xx蘇教版國標本小學語文第十冊第一單元5-文庫吧資料
2024-09-23 05:30本頁面
【正文】 字寫整齊，寫成一樣大小。 〔 2〕學生朗讀這段話，指明這段話選自 ?早 ??！布ぐl(fā)學生對美好事物的想象，學習和欣賞把感情融入到景物描寫中去的方法〕 三、作業(yè)： 課堂：寫下自己創(chuàng)作的字謎?！步Y合課后的作文閱讀〕 〔 2〕引導學生找出篇中自己體會最深的一句或幾句話，想一想，說一說：〔春天來了，大地受到春雨的滋潤，一片生機盎然的景象以及 人們的欣喜。 〔 5〕指名背誦，集體背誦。 〔 3〕學生朗讀課文，做到熟讀成誦。 第二課時 一、第二題〔誦讀與欣賞〕 誦讀 5 〔 1〕自由朗讀，讀出韻味，讀出感情?！彩裁捶椒ㄐ蜗髥帷? 〔 2〕猜謎。 〔 3〕鼓勵學生用以上的方法創(chuàng)作字謎?！驳軋蜇埑簟? 〔 5〕 學生說說各自猜的方法，教師總結。〔注意猜的過程和方法〕 4 〔 4〕交流答案。 教學重難點： 誦讀與賞析、口語交際 教學準備： 師：幻燈片〔謎語等〕 生：朗讀誦讀與賞析 教學時間：三課時 教學過程： 第一課時 一、第一題〔語文與生活〕 第一局部 〔 1〕出示燈謎，讓學生說說這是什么謎面是什么 〔 2〕請學生根據(jù)出示的謎語
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