20xx幼兒園大班社會教案我的小手真能干含反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:20本頁面
【正文】 交流中，引導幼兒嘗試用完整的語言進行大膽地表述，通過講述手能做什么，與孩子們共同搭建了認知的平臺?；?動開始，孩子們在輕松的音樂中，對手有感性認識，產(chǎn)生活動興趣。如：有的孩子總喜歡把積木扔到地上，在老師的引導下才愿意去撿。 4 教學反思 從孩子的反映來看，他們對自己的手有哪些用處是非常了解的，而且也能用語言來進行表達。 (如勤洗手、勤剪指甲等等 )教育幼兒保護好自己的小手。小朋友你知道嗎，老師的手還會變魔術(shù)呢，看一下老師的手變出了什么 (孩子觀察講述 ) 聽音樂幼兒自選材料游戲：我們的小手好能干，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準備了好多好玩的東西，用你能干的小手去玩一玩吧 !鼓勵幼兒自由選擇喜歡的材料進行操作活動，如撕紙、搭積木、用橡皮泥串糖葫蘆等。 ) 穩(wěn)固 ：我們的小手真能干，會穿衣服、扣紐扣，會刷
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