20xx中班科學(xué)漫游魔法王國教案反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:01本頁面
【正文】 、啟發(fā)性的語言，建立鼓勵鼓舞的環(huán)境，讓幼兒不受任何的限制，保持開放的心態(tài)，使幼兒個性化潛能得到充分的發(fā)揮。 ?漫游魔法王國 ?這節(jié)課，從一開始我就帶著幼兒走進魔法王國這個夢幻的世界里。 活動反思： 針對中班上半學(xué)期的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體 相對照。 四、活動結(jié)束。 〔三〕游戲 3：給小動物找家 魔法棒的本領(lǐng)可真大，它還會邊出小動物呢！變！變！變！小朋友們，你們看是誰啊〔小鴨子〕教師模擬小動物的聲音，引導(dǎo)幼兒給小鴨子建一個家?，F(xiàn)在，小朋友們來找一找，這幅圖由哪些圖形組成，比比哪個小朋友的本領(lǐng)大。 小朋友們，魔術(shù)王國里還有好多有趣的東西，你們看，這是魔法棒，〔出示魔法棒〕它也會變出好多的東西。 3 ：圓形：圓溜溜的，沒有角，滾來滾去真能跑 ：三角形：三條邊，三個角，像坐小山立的牢；正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大；長方形：對面的兩條邊一樣長，四個角一樣大?！矄l(fā)幼兒說出〕 ，當(dāng)幼兒摸到后，讓幼兒仔細觀察三角形的根本特征，然后引導(dǎo)幼兒說說在幼兒園或家里有什么東西長的和三角形寶寶是一樣的。 〔一〕游戲 1：摸一摸魔術(shù)箱 小朋友們，魔術(shù)王國到了，魔術(shù)王國里有一只奇妙的箱子， 你們看，就
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