20xx獻你一束花教案1-文庫吧資料
2024-09-23 04:45本頁面
【正文】 語的意思。 師：看來同學(xué)們已經(jīng)懂得了這兩個詞語的意思了。 而沮喪、愧疚兩個詞語的教學(xué)是這樣的： 師：哪些同學(xué)有過這樣的經(jīng)歷 生：有一次我考試沒考好，回家路上我想到媽媽平時對自己的呵護，心里就有一些沮喪和愧疚?！? 〔學(xué)習(xí)完第二自然段后，學(xué)生對女運發(fā)動在 失敗以后的心情有了深入的理解，知道了她變得黯淡無光后〕 師：誰再來說說此時你對這個詞語的理解 7 生：指女運發(fā)動一點兒精神都沒有。咱們呆會兒在學(xué)習(xí)課文時接著體會。 針對于黯淡無光，教師做了如下設(shè)計： 師：〔初讀課文后，學(xué)習(xí)字詞時〕誰來說說這個詞語的意思 生：就是光線很暗的意思。做為高年級的同學(xué)教學(xué)應(yīng)該把重點放在掌握一些理解詞語的方法上，而不應(yīng)該是僅僅滿足于詞意本身。 眾所周知，詞語教學(xué)是 整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個重點。本課教學(xué)就緊緊地凸顯了這一點。一 。黯淡無光的失敗者！ 板書設(shè)計：獻你一束花 垂下頭重新抬頭 沮喪熱淚滿面 自信、勇氣 如何在課堂教學(xué)中表達語文的工具性 。一 。 〔 2〕先停下手中的筆，讀出你心中的話語。其實，他們同樣也付出了艱辛與努力，用盡了汗水和力量，但是他們承受得往往比失敗者還要多從這一點上說，他們應(yīng)該得到更多的鮮花與掌聲！ 此時，你一定也想對文章中的人物說些什么，請同學(xué)們拿出手中的筆，寫 下你心中的語言。指名學(xué)生讀描寫女運發(fā)動外貌的句子。一 。 〔 3〕學(xué)生齊讀第 11節(jié)。 〔 2〕多么感人的話，多么美麗的花。她聽了這話頓時熱淚滿面。一 。 〔 2〕齊讀這段話。 師：如果你就是這位
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1