20xx一個中國孩子的呼聲教學設計-文庫吧資料
2024-09-23 04:36本頁面
【正文】 這篇課文飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感，在朗讀時，要設身處地地為作者著想，讀的時候，感情就自然而然地產(chǎn)生了。 生：讓 21世紀那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。意思是說，和平很容易受破壞?！埠推街ㄖ傅木褪呛推?；嬌嫩的 lsquo?！? ⑶對世界并不太平的感悟 5 師：爸爸在呼喚和平，可世界和平了嗎？再讀課文，提出有關的句子。〕 生：爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么?！彩聦嵤嵌嗝吹臒o情。作者的心情怎樣呢？用具體的句子說一說。 ⑵體會失去爸爸的悲哀。 生：我的爸爸精通四國語言，是一位 出色的經(jīng)濟學碩士，本來他應該對人類作出更大的奉獻，卻被戰(zhàn)爭奪去了珍貴的生命。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。──一個愛妻子、愛孩子的好丈夫、好爸爸。他還說：孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂 lsquo。──一位保衛(wèi)和平的勇士。 ⑴爸爸是個怎樣的人？ 師：請同學們讀讀文中 描寫爸爸有關句段，想想爸爸是個怎樣的人？你從中體會到什么？找出有關句子，互相說說自己的理解。然后，充滿感情地向人們介紹了自己的爸爸──一位保衛(wèi)世界和平的榮耀戰(zhàn)士。 3 二、精品細讀，感悟內容──動情 ，自主感悟。 師：這些問題提得很好！請同學們輕聲讀讀
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