【正文】 頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。（ 3）在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索并選擇至少兩本書（一本計(jì)算機(jī)類，一本經(jīng)濟(jì)類）和一件其它商品放入購(gòu)物車。 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 （ 1）登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng) ，查看當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的頁(yè)面布局和板塊劃分，了解當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的功能和特點(diǎn)；點(diǎn)擊進(jìn)入幫助板塊并詳細(xì)閱讀，掌握在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)物所需的各類 知識(shí)。 第三篇：電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 2024 電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 適用課程：電子商務(wù) 制 定 人：向兵 教 研 室：電子商務(wù)教研室 桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院 2024 年 9 月 實(shí)驗(yàn)一 B2C電子商務(wù) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生 （ 1）熟悉 B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的頁(yè)面布局、排版風(fēng)格和功能、特色等；（ 2）了解典型 B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的購(gòu)物流程；（ 3）掌握 B2C 電子商務(wù)網(wǎng)站的特點(diǎn)。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。） 依據(jù)此實(shí)例可以完成一些類似的錢幣或紀(jì)念幣的制作。 1我們的硬幣為金色，所以要對(duì)顏色進(jìn)行處理。 1在所有圖層上方新建一個(gè)圖層 “ 圖層 3” ，填充選區(qū)，取消選區(qū)，設(shè)置圖層 3的填充為 0%。 1單擊 “ 添加圖層樣式 ” 按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 “ 斜面和浮雕 ” 和 “ 圖案疊加 ” 選項(xiàng)。參考數(shù)值可為 25之間，圖象較大的也可設(shè)置的大些。 1選擇 “ 編輯 ”“ 定義圖案 ” 命令，將圖像定義為圖案。） 如果畫面效果不是很滿意，可依據(jù)不同的情況對(duì)畫面進(jìn)行亮度等調(diào)整。（所有的具體數(shù)值可依據(jù)各自的圖象大小等不同的情況，依據(jù)畫面的變化自行調(diào)整。 按住 Ctrl+Shift鍵連續(xù)單擊 “ 圖層 ” 面板中所有文字圖層的縮覽圖，得到它們相加后的選區(qū)，切換至通道面板，單擊 “ 將選區(qū)存儲(chǔ)為路徑 ” 按鈕，得到 Alpha 1，取消選區(qū)。 設(shè)置前景色為黑色，使用工具箱中的 “ 橫排文字工具 ” ，在屬性欄中設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和字號(hào)，在路徑上輸入文字，并適當(dāng)調(diào)整文字的間距和位置， 可使用同樣方法或使用字體變換完成如圖的文字。 選擇路徑，按 Ctrl+T鍵調(diào)出自由變換控制框，注意快捷鍵的使用。 實(shí)驗(yàn)十 濾鏡的應(yīng)用練習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握濾鏡的使用方法，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用 二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí) 三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有 Photoshop的計(jì)算機(jī) 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 新建一個(gè)文件，將前景色設(shè)置為灰色填充背景。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。 （三）制作文字效果 可參考路徑的練習(xí)自己創(chuàng)建文字效果。 把圖像中多余的部分使用圖層蒙板或矢量蒙板遮擋。調(diào)整透明度是為了能夠看的清楚下面顯示器圖層，方便選取。 （二）制作顯示器中的海豚 沿顯示器邊緣勾畫路徑，注意路徑的細(xì)節(jié)，然后配合 Ctrl鍵為圖片創(chuàng)建矢量蒙板。 把紋理圖層通過(guò)通道載入紋理的選區(qū)，在復(fù)制的圖層上填充白色，并調(diào)整不透明度。 使用漸變工具為背景填充顏色?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕? 引導(dǎo)學(xué)生使用不同的工具，使同學(xué)們可以自己開(kāi)動(dòng)腦筋，也有利于所學(xué)工具的掌握和綜合應(yīng)用的能力。 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。 添加相應(yīng)的圖片和文字等，對(duì)畫面進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，可完成最后的效果。（注意要新建圖層，只有在單獨(dú)的圖層上填充，我們后面才方便對(duì)圖層進(jìn)行復(fù)制，完成另一扇門的制作。（提示：書上給我們提供了選區(qū)加減的方式來(lái)完成門的選區(qū)的創(chuàng)建，而且是兩邊相同的選區(qū)一起做的，在這里我們可以在新的圖層當(dāng)中去完成一扇門的制作，另一邊復(fù)制就可 以了。（提示：這里創(chuàng)建玻璃和后面創(chuàng)建門的選區(qū)的部分，我們都可以只做一半，這樣可以為我們節(jié)省時(shí)間，另一半相同的部分，我們直接使用圖層復(fù)制就可以完成，而且還可以保持一致性。 實(shí)驗(yàn)八 圖層的高級(jí)應(yīng)用練習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握?qǐng)D層的高級(jí)應(yīng)用，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用 二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí) 三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有 Photoshop的 計(jì)算機(jī) 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 打開(kāi)相關(guān)的文件素材，對(duì)圖象進(jìn)行合成，如圖。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。（可以再進(jìn)行些修飾），完成。將該圖層置于骨架之上，模式設(shè)置為正片疊底，透明度為 85%。載入當(dāng)前文件，裁切至適當(dāng)大小。 僅有黑白色兩種顏色的扇子太單調(diào)了，下面將它美化一下。用多邊形套索框選出一個(gè)長(zhǎng)條選區(qū)，點(diǎn)選黑白漸變，漸變模式為線性漸變，填充選區(qū)。 Photoshop制作立體圖形往往借助于圖層樣式、光照效果 和顏色漸變。這樣我們?cè)谛聢D層上操作時(shí)能方便的利用下面的扇骨做參考。完成之后會(huì)出現(xiàn)多個(gè)圖層，若較為滿意，可以 把多個(gè)圖層合并成一個(gè)圖層，完成扇子骨架的制作。（注意：這步的操作直接影響到我們后面的再次變換的操作，所以要細(xì)心調(diào)整好位置，我們下步的操作將會(huì)以此次的變換的位置、角度，進(jìn)行多次變換）。 一個(gè)扇子有十多個(gè)扇片，一一制作會(huì)很麻煩，而且還要進(jìn)行圍繞中心的排列，那將十分煩瑣。（注意一定要新建圖層） 扇子骨架除了有木質(zhì)表面外，還應(yīng)是略有厚度的的薄片，因此，我們要 為其制作立體的感覺(jué)。 新建圖層 1，在圖層 1上拖拽一個(gè)長(zhǎng)條選區(qū)。 實(shí)驗(yàn)七 文本應(yīng)用綜合練習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握文本工具的使用方法和一些參數(shù)的設(shè)置并對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一 些練習(xí)和實(shí)例。（注意選好圖層） 可使用圖層屬性等再做些效果，也可自由變換，復(fù)制圖層，進(jìn)行透明度的調(diào)整等，各人可依據(jù)自己進(jìn)行調(diào)整。 路徑創(chuàng)建好之后就可以根據(jù)自己的喜好為文字填色、描邊等處理，可隨意更改背景顏色，注意圖層的選擇，在使用描邊、填充顏色命令時(shí)注意圖層的選擇。 （提示：可刪除多余的節(jié)點(diǎn)，把兩個(gè)字的路徑組合在一起） 用同樣的方法可編輯其他字的路徑。 輸入文字，選擇文字圖層，然后選擇菜單欄中圖層選項(xiàng)中文字 /創(chuàng)建工作路徑選項(xiàng)?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕? 較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有 關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。 可使用同樣的方法完成課后的練習(xí)或是相同的效果，也可為自己的照片做上色的處理。 (提示 ：在上面我們已經(jīng)存儲(chǔ)了兩個(gè)選區(qū)，現(xiàn)在我們可以更為方便的選區(qū)上半身的選區(qū)，首先載入整個(gè)人物的選區(qū)，然后再載入裙子的選區(qū)，選擇從選區(qū)中減去，這樣我們就可以很方便的選擇上半身的選區(qū)了。 使用色彩平衡命令，在彈出的對(duì)話框中選中中間調(diào)單選按鈕，并進(jìn)行設(shè)置，為裙子上色，色彩可自定。先把整個(gè)人物的選區(qū)存儲(chǔ)下，然后把裙子的選區(qū)也存儲(chǔ)下，留在后面?zhèn)溆谩? 再次反選，使用選區(qū)減的方式把人物的上半部分選區(qū)減去，剩下的就是裙子的部分。） 反選人物外的景物圖像，懸著色相 /飽和度的命令，在打開(kāi)的對(duì)話框中選中 “ 著色 ” 復(fù)選框，并進(jìn)行設(shè)置。 使用磁性套索工具選取人物圖像。 實(shí)驗(yàn)五 圖像色彩調(diào)整練習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握色彩調(diào)整工具的使用及綜合應(yīng)用，熟悉各個(gè)色彩命令的相互配合 二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書 的步驟完成給定的練習(xí) 三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有 Photoshop的計(jì)算機(jī) 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 打開(kāi) Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置 按照要求完成圖形的繪制 在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法 保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改 參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí) 五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 打開(kāi)文件，文件整體較暗，可以先調(diào)整其亮度。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 載入文字選區(qū)，進(jìn)行描邊，也可自己進(jìn)行文字輸入。 依據(jù)圖片大小進(jìn)行調(diào)整，使用變換工具進(jìn)行大小的調(diào)整。 （注意抽出時(shí)邊緣的處理要仔 細(xì)） 按照此方法，依次完成其他水果圖片的抽出工作，一定要注意抽出邊緣的細(xì)節(jié)部分，注重細(xì)節(jié)的處理，在后面對(duì)圖片合成時(shí)才會(huì)有好的效果，希望同學(xué)們無(wú)論處理什么樣的圖片都要注意細(xì)節(jié)處理，以達(dá)到更好的視覺(jué)效果。 單擊好，應(yīng)用生成的圖案，然后選擇圖像菜單的圖像大小命令打開(kāi)對(duì)話框，取消其中的約束比例復(fù)選框，在寬度文本框中輸入文件大小。 使用舉行工具在圖像中繪制一格區(qū)域作為樣本，并在位移下拉列表中選擇垂直選項(xiàng)?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕? 較好地完成此試 驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。 （注意：圖層的使用，需要修改的，就放在不同的圖層中，方便修改） 16 1我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。 選擇雪花圖形，繪制雪花的形態(tài)。） 新建圖層，是用工具箱中 的多邊形工具，將工具屬性欄設(shè)置為如圖所示，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口中下方創(chuàng)建五角星形。 自由變換，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，完成變換并取消選區(qū)，得到月亮的形態(tài)。 （提示：若對(duì)于圓形的位置需要調(diào)整，可把圓形分別建在不同的圖層中，方便進(jìn)行調(diào)整） 新建圖層，將前景色分別設(shè)置為淺黃色和白色，在圖像窗口右下方繪制兩個(gè)圓形。 新建圖層，選擇橢圓工具，注意創(chuàng)建方式的選擇，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口的左下方按住Shift鍵繪制白色圓形。 實(shí)驗(yàn)三 圖像的繪制練習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握?qǐng)D像繪制工具的使用方法和綜合應(yīng)用的能力 二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí) 三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有 Photoshop的計(jì)算機(jī) 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 打開(kāi) Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置 按照要求完成圖形的繪制 在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法 保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改 可嘗試不同的方法創(chuàng)建，如月亮的創(chuàng)建方法，把所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用 參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí) 五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 新建一個(gè)空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。完成我們小雪人的繪制。效果如圖所示 1下面我們?yōu)樾⊙┤俗鰝€(gè)小帽子，我們選擇配套光盤中的樹(shù)葉的文件，使用樹(shù)葉的外型作為帽子的選區(qū)，方法和我們獲得雪人的方法相同，這里不再重復(fù)。 用同樣的辦法創(chuàng)建比剛才較小些的正圓選區(qū)，用白色為其填充，得到眼睛的白色部分。并選擇 “ 編輯 /描邊 ” 命令為我們的選區(qū)進(jìn)行描邊，得到我們的小雪人大體形態(tài)。 選取空白的區(qū)域，然后反選得 將選擇好的選區(qū)，拖動(dòng)到我們的窗口中去，并選擇 “ 選擇 /變換選區(qū) ” 命令，把拖進(jìn)來(lái)的選區(qū)大小進(jìn)行調(diào)整，并放置到合適的位置。 打開(kāi)配套光盤中 “ 卡通 .gif” 圖片，以此圖片的外型作為我們雪人的外型。 在漸變的背景上，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)圓形選區(qū)， 以背景色（白色）填充選區(qū)，創(chuàng)建出雪花的效果，快捷鍵為 Ctrl+Delect，再多次重復(fù)這兩步操作（創(chuàng)建選區(qū)、羽化及填充白色），以得到多個(gè)雪花，注意每次創(chuàng)建的選區(qū)的大小和羽化的強(qiáng)度是不同的。設(shè)置好后，選擇線性漸變方式填充背景色。 把前景色設(shè)置為 R:113， G:165， B:248，背景色設(shè)置為白色。 教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。 六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠更好的理解有關(guān)圖層的概 念。（圖 07） 掌握了這個(gè)方法后，可以選擇不同的圖片制作不同數(shù)量拼板圖像，不過(guò)要注意圖層順序，達(dá)到合理的疊放順序。依次對(duì)其他圖層進(jìn)行設(shè)置。拖動(dòng)的過(guò)程中，鼠標(biāo)一直顯示為抓手工具的形狀。有兩種方式可以 5 實(shí)現(xiàn)圖層樣式的復(fù)制：一種是點(diǎn)擊右鍵，選 擇復(fù)制圖層樣式菜單，然后在需要的圖層中點(diǎn)擊右鍵粘貼即可。直到 調(diào)整到自己滿意的效果，這里僅使用了浮雕效果的默認(rèn)值。選擇圖層 “1” ，雙擊圖層，進(jìn)入圖層樣式面板，先選擇斜面和浮雕，你可以按照默認(rèn)樣式（大多數(shù)時(shí)侯，默認(rèn)樣式也能夠看得出效果）選擇確定，如果對(duì)拼板有特殊要求，可以更改數(shù)值。 下面我們要為拼板添加立體效果。 按照剛才的方法，依次顯示每個(gè)圖層，用選框工具選擇不同大小的矩形選框，自由變換，反選后刪除。用矩形選框工具選擇一個(gè)矩形，這個(gè)矩形就是拼板的基礎(chǔ)形狀。