【正文】 校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 出操做到靜、齊。 適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到 “ 人人有事干，事事有人干 ” 并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 與學(xué)生融洽相處，建立 “ 亦師亦友 ” 的新型師生關(guān)系。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。召開家長(zhǎng)會(huì) 2 次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。 開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。 抓好養(yǎng)成教育。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 2 一、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 三、工作措施： 抓好開頭。 教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立 “ 為中華崛起而讀書 ” 的遠(yuǎn)大理想，充分利用時(shí)間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。 使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體。 積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 制定班規(guī)，明確班規(guī)要求 ，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。 總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。 通 過上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。 通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動(dòng)，上課思想不集中，個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽課、不會(huì)學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想，進(jìn)步不顯著。元月份： 慶新年班級(jí)節(jié)目演出； 進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育； 進(jìn)行考前動(dòng)員、考試紀(jì)律教育； 評(píng)選三好學(xué)生、創(chuàng)三好等； 舉行散學(xué)典禮，布置安排寒假生 東潘樓小學(xué)潘華清 2024 年 9 月 1 日 東潘樓小學(xué) 20242024 年 度 第一學(xué)期 （四年級(jí)） 班 務(wù) 工 作 計(jì) 劃 東潘樓小學(xué) 潘華清 2024 年 9 月 1 日 第四篇：四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃匯總 新學(xué)期到了，如何做好班務(wù)工作計(jì)劃，讓班級(jí)越來越好呢 ?今天小編在這給大家?guī)硭哪昙?jí)班務(wù)工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 1 一、基本情況分析： 本學(xué)期我們 __小學(xué)四年級(jí)二班共有學(xué)生 __人，其中男生 __人 ,女生 __人 ,他們來自 __鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個(gè)村 ,這就造就了他們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識(shí)水平，思想品德等有很大差異 。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)，我想我是會(huì)有收獲的。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。 為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力 。 （ 2）人人上臺(tái)表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。 開展必要的愛國(guó)主義教育。 開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。組織好學(xué)生的報(bào)名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。 （ 3）搞好手抄報(bào)比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。 （ 1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；＃?3）人人能背 20 首必背古詩(shī)。 （ 1）提倡語文課前 5 分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。 （ 3）不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。 （ 2）對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)， 戴首飾。 （ 1）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好。 二、具體計(jì)劃： 加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。尤其現(xiàn)在是四年級(jí)了，不能再單靠老師的講了。 一、班級(jí)簡(jiǎn)介：本班共有學(xué)生 28 人，其中男生 16 人，女生 12 人。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。第十 九周：復(fù)習(xí) 第二十周：考試、總結(jié)得失、放暑假。 第十六周：開展慶祝 “ 六一 ” 的活動(dòng)。第十四周：在班級(jí)里開展學(xué)生的合作，幫扶工作。 第十一周：召開一次差生座談會(huì)，努力差生在下半學(xué)期力爭(zhēng)趕上中等生。第七周：在班級(jí)里開展一次故事演講會(huì)。 第三周：進(jìn)行行為規(guī)范的教育。 抓兩頭，帶中間，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 教師要以身作則，凡要求學(xué)生怎樣做到的，教師要首先做到，教師要深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起生活，相互交往，溝通學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)的社交能力，力爭(zhēng)使學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)趕上或趕超過其他班級(jí)。 三、奮斗目標(biāo) 嚴(yán)格執(zhí)行教師的跟班制度深入了