20xx六一主持串詞-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 02:48本頁(yè)面
【正文】 牛的人大有所在，吹牛的方式，還各種各樣，直截了當(dāng)吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對(duì)著吹的、捧著吹的、還有海闊天空吹的。寧?kù)o的夜晚，它總能伴我們甜甜的入夢(mèng)，你們喜歡嗎？（觀眾回應(yīng)）那今天我們的二年級(jí)小朋友也給大家?guī)?lái)了一株很特別的紫丁香，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。掌聲有請(qǐng)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。再次祝所有小朋友、同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！祝所有家長(zhǎng)，身體健康，祝所有老師工作順利。用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)母校的不舍，用朗誦抒發(fā)對(duì)小學(xué)的告別，請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎他們。 今天的六一，是六年級(jí)同學(xué)在我們幼兒園的最后一次，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，時(shí)光如梭，六年級(jí)的同學(xué)，面臨畢業(yè)，他們就要和我們告別，步入初中的生活了。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者三年級(jí)。 古代的先賢圣人，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，告訴我們做人的道理，有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《弟子規(guī)》。 歌曲優(yōu)美，舞蹈活潑，同學(xué)們的熱情，就像這強(qiáng)烈的陽(yáng)光一樣，不可阻擋。 海燕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的代表，海燕，高傲無(wú)畏的象征，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦 —— 《海燕》。 女孩子，看似柔弱，卻有著不為人知的堅(jiān)強(qiáng)，不信？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。 一年級(jí)同學(xué)跳得好不好？再來(lái)一個(gè)，要不要？等明年吧！下面有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，帶來(lái)詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》。小學(xué)六年，陪伴我們成長(zhǎng)的，一首首優(yōu)美古詩(shī)，你還記得嗎？你還能背誦出來(lái)嗎？請(qǐng)跟隨五年級(jí)同學(xué)，去找尋那經(jīng)典的回憶吧！請(qǐng)同學(xué)們積極參與《課本古詩(shī)連誦》。二年級(jí)同學(xué)將為我們朗誦《做個(gè)文明娃》，同學(xué)們，請(qǐng)用你可愛(ài)的左手拍向你熱情的右手，歡 迎他們吧！ 快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已經(jīng)奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《郎才女貌》，掌聲歡迎四年級(jí)孩子們。 謝謝六年級(jí)同學(xué)用心的歌唱。 三年級(jí)同學(xué)跳得真棒！一年級(jí)的小同學(xué)也不甘落后，為我們帶的是《弟子規(guī)》朗誦，看，他們來(lái)了！掌聲響起來(lái)吧，歡迎他們。 甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天！ 乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！甲：金橋小學(xué)慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束 甲：最后祝大家： 合：節(jié)日快樂(lè)！ 第二篇：六一主持串詞 六一主持串臺(tái)詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 六月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié)，因?yàn)榱掠形覀児餐墓?jié)日 —— 六一兒童節(jié)。 甲：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。 甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹? 甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。請(qǐng)欣賞歌舞表演《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。有請(qǐng)二年級(jí)郭薇等同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》，大家歡迎！乙：愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方，帶給你無(wú)限溫暖。 乙：唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情享受童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。 甲：世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)李夢(mèng)鈺同學(xué)帶來(lái)的歌曲 —— 《媽媽的吻》 甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)蔡貴萱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小燕子》。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。規(guī)范化，現(xiàn)代化，品學(xué)兼優(yōu)好兒郎！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)的心聲 —— 《校園贊》！ 乙：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。 乙：蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧！讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略少年風(fēng)采，請(qǐng)欣賞由王璇 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的精彩的舞蹈《舞王子》。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)李國(guó)清、李飛等同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《神經(jīng)病人》。 乙：粉紅的
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