村好人好事事跡-文庫吧資料
2024-09-23 02:44本頁面
【正文】 等到移民搬遷全部結(jié)束，安定下來才出去打工。 村好人好事事跡篇二移民組組長賀志德 1999 年 7 月因青龍灣水庫建設(shè)搬遷到我村，這十多 年來一直非常支持村委會的一切工作，全心全意為群眾服務(wù)，從不計較個人得失。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就 第 5 頁 共 7 頁 是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。 書山有路，他是拓荒者 。他在幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管 理事無巨細，班級是一個大家庭，管理好一個班級并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術(shù)。 三、立身煉志，正師德。 有一次他五歲的兒子患了感冒，由于發(fā)燒孩子的口腔潰瘍非常嚴重，讓人看到都覺得可憐，他和孩子的媽媽帶孩子去醫(yī)院，醫(yī)生要求住院治療。 誰人家中沒有事，誰人身體沒有病，關(guān)鍵是要看你怎樣處理，這是他的 一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動不已。 60 多本作業(yè)厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責(zé)任心對待孩子們。 由于現(xiàn)在學(xué)校師資緊張，王老師除擔(dān)任校教務(wù)主任、九年級班主任還擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)、物理及七年級的歷史。王永廣老師用 自己的實際行動，為這句話做了最好的演繹。 二、以人為本，竭盡師責(zé) 人們常說。 這類事例不勝枚舉。甚至?xí)绊懙郊议L對老師的看法。 愛學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。世上是沒有壞學(xué)生的，只要教育得法。第二天，王老師還沒到教室，那幾個孩子就氣喘吁吁跑來，爭先恐后地把錢交到了王老師手里。那幾個學(xué)生低下了頭。 20xx 年春天，學(xué)校舉 行慈善一日捐。王老師還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個孩子。放學(xué)時，王老師把這件事告訴了全班同學(xué)，并告訴同學(xué)們，王老師為他感到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知
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