天津市和平區(qū)20xx-20xx學年七年級語文下學期期中試題新人教版-文庫吧資料
2024-12-04 14:38本頁面
【正文】 。關鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。本文與《孫權勸學》都是談學習的，讀完后你得到什么啟發(fā)？ （ 2分） 五、閱讀下列文章，回答 19— 22題（本大題共 4小題，共 8分） 傳 遞 （ 1）夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。（ 2分） 少而好學，如日出之陽。 16. 結合語境寫出下列加點詞的意思。 ②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 四、 閱讀下列文言文，完成 16— 18題。（《晚春》） （ 5）馬上相逢無紙筆， 。（《竹里館》） （ 3）誰家玉笛暗飛聲， 。（ 8分） （ 1）阿姊聞妹來， ；小弟聞姊來， 。 D．“他一手拿著布，一手攥著錢”中的“攥”表達老王矛盾的心情：既又不好意思，又很難過，用的是動作描寫?！边@是因為老王的形象把我嚇壞了，總不能集中精力去數(shù)，所以作者覺得雞蛋多得“數(shù)不完”。”本句用“鑲嵌”可以看出老王的身體已經(jīng)很虛弱了，如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思。 13．下列描寫方法選文 沒用到 ． ． ． 的一項是（ ） A．神態(tài)描寫 B．動作描寫 C．語言描寫 D．心理描寫 14．本文用詞洗練老到，很值得品味。 C．暗示老王將不久于人世。 12．作者對老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞，原因分析 不正確 ． ． ． 的一項是（ ） A．說明老王當時病情嚴重。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。我想他是知道的。我也不懂，沒多問?！? “呀，他什么時候??” “什么時候死的？就是到您那兒的第二天。 過了 十多天，我碰見老王同院的老李。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子?！? 他也許覺得我這話有理，站著等我。他趕忙止住我說：“我不是要錢。 我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 他只說：“我不吃。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。 我忙去接。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？” 他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他面色死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。往 常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來， 不顯得那么高。 Ｄ．與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比，引出兩人對話。 Ｂ．為后文寫陳堯咨埋下伏筆?！笨得C笑而遣之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。 A．③①⑤②④ B．③⑤①④② C．①④③②⑤ D．①④②③⑤ 二、（本大題共 6小題，共 12 分） 閱讀《賣油翁》，完成 9～ 11題。 ④中國的原子武器，又是一片“ O”的荒原，鄧稼先的一聲口令，蘑菇云開起遮蓋 了這個“ O”的荒原。 ② 1984年奧運會，許海峰的槍聲打破了中國在奧運上沉寂多年的“ O”記錄。 D．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是南北朝時期南方的一首樂府民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，辭官還家的故事，充滿了神話色彩。 B.《黃河頌》一詩注意營造歌詞的畫面之美，“黃河滾滾”“驚濤駭浪”“九曲連環(huán)”等句在讀者面前展開了一幅波瀾壯闊的雄偉圖畫。 D.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，表現(xiàn)軍旅生活的單調、無聊。北方的寒氣傳送著打更的聲音。 B．“關山度若飛”：跨越關和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。 D．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 5．下列句子中標點符號使用 不規(guī)范 ． ． ． 的一項是 （ ） A．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面， —— 作為學者的方面。
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