90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 01:13本頁(yè)面
【正文】 發(fā)，秋天的雨本來(lái)就給人以美的感覺(jué)，陳慧妍老師抓住這一特征和課文的組材特點(diǎn)，在初讀課文時(shí)就讓學(xué)生找劃課文中描寫(xiě)秋天的雨的句子，然后以詩(shī)的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，瞬間讓 學(xué)生感受到秋天就像詩(shī)一樣的美，為本堂課作了很好的鋪墊。 二、課堂展示，引我前行 9 月 22—— 9 月 25 日，我們 16 班分別在南苑、宏達(dá)、紫微、實(shí)驗(yàn)四所學(xué)校進(jìn)行了為期四天的 90 學(xué)時(shí)聽(tīng)課實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。 這些講座把整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的知識(shí)體系及專(zhuān)家對(duì)語(yǔ)文課程的解讀清晰地呈現(xiàn)在我們面前。何方芳老師從實(shí)行課堂的兩個(gè)轉(zhuǎn)型；語(yǔ)文課讓學(xué)生學(xué)什么；語(yǔ)文課 學(xué)生怎樣學(xué)等三個(gè)方面談了 ? 轉(zhuǎn)型期 ? 的語(yǔ)文教學(xué)須關(guān)注什么。 虞哲中老師作的《語(yǔ)文評(píng)價(jià)改革與教學(xué)改進(jìn)》的講座，從語(yǔ)文評(píng)價(jià)的依據(jù)、語(yǔ)文測(cè)試卷的基本框架、語(yǔ)文教學(xué)的改進(jìn)對(duì)策等方面向我們陳 述了專(zhuān)家眼中的教育觀；又從高效的教學(xué)組織、教育的智慧引導(dǎo)，我們反省自身的教育教學(xué)工作，幫助我們從主觀
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