7學(xué)習(xí)歐平琴心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 00:33本頁(yè)面
【正文】 的師德風(fēng)范。歐平琴老師的敬業(yè)精神集中體現(xiàn)堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、大愛(ài)等方面。我們什么都不是可能歐平琴生前已經(jīng)都感受到了，但是當(dāng)我們今天紀(jì)念這位平凡的女教師時(shí)，我們依然為這個(gè)稱呼感動(dòng)，小媽的稱呼詮釋了一位特教教師在孩子們心中的分量。聽(tīng)聽(tīng)孩子們哭泣中的吶喊：沒(méi)有 lsquo。歐平琴年復(fù)一年、日復(fù)一日的付出，在平凡的特教生活中呵護(hù)那些需要她的孩子，給他們支持的雙臂，渴望他們走 得更遠(yuǎn)。教師是一個(gè)充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，特教教師更是一個(gè)需要用全身心的愛(ài)去奉獻(xiàn)的職業(yè)。小媽 rsquo。 歐平琴是一名普通的特殊教育教師。 學(xué)習(xí)歐平琴心得體會(huì)篇【 2】 8 月 23 日下午，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)歐平琴，做學(xué)生喜愛(ài)好老師的活動(dòng)。這足以重新詮釋我們對(duì)生命的理解，激發(fā)我們對(duì)他人關(guān)愛(ài)，再次喚起我們對(duì)高尚師德的仰望與追隨。歐平琴站在了時(shí)代道德制高點(diǎn)上。不用什么轟轟烈烈的壯舉，她所傳達(dá)出的愛(ài)的力量足以融化我們內(nèi)心的冷漠與隔膜。社會(huì)需要一大批有責(zé)任感、使命感和緊迫感的教師投身到特殊教育中去。 這個(gè)飽含親情的稱呼里，寄托了學(xué)生們多少濃濃的思念和愛(ài)意，可能歐平琴生前已經(jīng)都感受到了，但是當(dāng)我們今天紀(jì)念這位平凡的女教師時(shí)，我們依然為這個(gè)稱呼感動(dòng)，小媽的稱呼詮釋了一位特教教師在孩子們心中的分量。小媽 rsquo。 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在短暫人生中，她的剎那芳華照亮很多孩子本來(lái)殘缺、灰暗的世界。 我們相信，歐平琴對(duì)生命肯定有著比常人更深刻的理解、更綿長(zhǎng)的眷戀。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人，可以有很多種奉獻(xiàn)的方式，但是當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一群身體有各種缺陷和殘疾的孩子的時(shí)候，怎樣讓他們感受
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1