【摘要】 一、導航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導讀 看到天鵝,我們不禁會聯(lián)想到那只可愛的丑小鴨想起安徒生爺爺寫的童話故事?丑小鴨??天鵝的故事?不是一個童話故事,但卻是一個很動人的故...
2024-09-30 17:58
【摘要】1 教學目標: 有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中 的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神,領悟人與動物 (自然)應該和諧相處的道理。 教學重點: 學習第(5...
2025-08-08 00:32
【摘要】 教學目標: 有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神,領悟人與動物〔自然〕應該和諧相處的道理。 教學重點: ...
2024-10-01 09:37
【摘要】1 小學語文五年級教案——《天鵝的故事》教 學設計 教學理念: 。強調(diào)學生閱讀的自主性 和獨立性,以情施教,引導學生深入文本世界進行感受和體驗性閱 讀,進而開展探究性閱讀,達到深切感受...
2025-08-08 16:16
【摘要】1 小學語文五年級教案——?天鵝的故事?教學 設計 教學理念: 。強調(diào)學生閱讀的自主性 和獨立性,以情施教,引導學生深入文本世界進行感受和體驗性閱 讀,進而開展探究性閱讀,到達深切感受...
2024-09-23 05:26
【摘要】1 教學理念: 。強調(diào)學生閱讀的自主性 和獨立性,以情施教,引導學生深入文本世界進行感受和體驗性閱 讀,進而開展探究性閱讀,達到深切感受文本的情,領悟其中的 理,三情(教師、學生、文本)...
【摘要】 教學理念: 。強調(diào)學生閱讀的自主性和獨立性,以情施教,引導學生深入文本世界進行感受和體驗性閱讀,進而開展探究性閱讀,到達深切感受文本的情,領悟其中的理,三情〔教師、學生、文本〕...
2024-10-01 09:39
【摘要】 小學語文五年級教案——指尖上的智慧——《天鵝的故事》教學談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:學習的智慧出在學生的指尖上。直立行走、用手勞動是人類進化的標志,動腦又動手,才會有創(chuàng)造。語文課堂,...
2024-10-07 01:49
【摘要】1 小學語文五年級教案——《天鵝的故事》: 品之有味讀之有情 教者出示文中第二節(jié)落座以后,我看到墻上 掛著一枝獵槍,就好奇地問:lsquo。您老喜歡打獵?rsquo。 生l:(讀)好奇地...
【摘要】1 小學語文五年級教案——指尖上的智慧——? 天鵝的故事?教學談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:學習的智慧出在學 生的指尖上。直立行走、用手勞動是人類進化的標志,動腦又動 手,才會有創(chuàng)造。語文課...
【摘要】 小學語文五年級教案——指尖上的智慧——《天鵝的故事》教學談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:學習的智慧出在學生的指尖上。直立行走、用手勞動是人類進化的標志,動腦又動手,才會有創(chuàng)造。語文課堂,理應...
【摘要】1 教者出示文中第二節(jié)落座以后,我看到墻上 掛著一枝獵槍,就好奇地問:lsquo。您老喜歡打獵?rsquo。 生l:(讀)好奇地問:lsquo。您/老喜歡打獵?rsquo。 師:有沒有與他...
【摘要】1 小學語文五年級教案——?天鵝的故事?:品 之有味讀之有情 教者出示文中第二節(jié)落座以后,我看到墻上 掛著一枝獵槍,就好奇地問:lsquo。您老喜歡打獵?rsquo。 生l:(讀)好奇地...
【摘要】1 小學語文五年級教案——指尖上的智慧——? 天鵝的故事?教學談 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:學習的智慧出在學 生的指尖上。直立行走、用手勞動是人類進化的標志,動腦又動 手,才會有創(chuàng)造。語文課堂,...
2024-09-23 05:35
【摘要】 教者出示文中第二節(jié)落座以后,我看到墻上掛著一枝獵槍,就好奇地問:lsquo;您老喜歡打獵?rsquo; 生l:(讀)好奇地問:lsquo;您/老喜歡打獵?rsquo; 師...
2024-10-01 09:36