【摘要】第8課百家爭鳴01知識管理知識點1老子學派：老子是春秋時期的楚國人，________學派的創(chuàng)始人。思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應__________；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。他的學說集中在《________》一書，
2024-11-27 12:01
【摘要】第8課百家爭鳴(1課時)【學習目標】1．重點掌握孔子在思想教育文化方面的主要貢獻，知道“百家爭鳴”中的主要派別、代表人物及思想。2．通過隨堂討論、分組活動等形式，發(fā)揮主動性，將春秋戰(zhàn)國時期經濟、政治歷史與本課思想聯(lián)系起來，啟發(fā)大家認識到社會存在決定社會意識，提高初步運用歷史唯物主義觀點解釋現(xiàn)象的能力。
2024-11-27 12:00
【摘要】第11課“百家爭鳴”一、選擇題1．中國古代有一個著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍福可以相互轉化，這個故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非子2．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸。”“無為而治”反映了哪一學派的思想主張()A．墨家B
2024-12-07 00:52
【摘要】百家爭鳴第8課?時代：春秋后期?籍貫：楚國?著作：《道德經》?身份：道家學派的創(chuàng)始人思想主張?1、萬物運行有其自然的法則，應順應自然?2、世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的?3、“無為而治”有位老人居住在靠近邊塞的地方。一次，他
2025-06-26 13:14
2025-06-26 14:15
【摘要】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面：孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”？3、文化方面：整理《詩經》，編訂《春秋》?！墩撜Z》
2024-11-20 18:38
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件
2024-12-15 23:32
【摘要】⑴政治：周王室衰微，諸侯爭霸⑵經濟：鐵犁牛耕，井田制瓦解⑶階級關系：“士”的興起⑷思想文化：私學興起，“學在民間”社會重大變革百家爭鳴根本原因第10課百家爭鳴戰(zhàn)國時期百家爭鳴墨、儒、道、法四派各自從自身立場出發(fā)，提出了哪些治國思想？墨子——墨家學派創(chuàng)始人墨子平常生活簡樸，“量腹而
2024-12-15 23:13
【摘要】第10課戰(zhàn)國時期百家爭鳴戰(zhàn)國時期，七雄兵馬攻城略地，相互廝殺。與此同時，各派學者唇槍舌劍，彼此交鋒。文韜武略，交相輝映，凸顯出鮮明的時代特征。在本課中，讓我們走進這個時代的思想學術天地，去領會各派學說的精髓。一、百家爭鳴局面的出現(xiàn)1、百家爭鳴出現(xiàn)的背景戰(zhàn)國時期，社會正經歷著深刻而廣泛的變化。
2024-12-16 11:29
【摘要】百家爭鳴中國歷史上的第一次思想大解放墨子扁鵲孫武韓非子商鞅老子莊子？（背景）是什么？春秋戰(zhàn)國時期時代背景?周政權衰落，富有學識的人流落民間傳播知識，形成了一個相對獨立自由的文士階層，為百家爭鳴提供了人才。?當時社會動蕩不安，各國紛紛變法，以壯大自
2024-12-08 00:15
2024-12-03 22:19
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