【正文】 維護(hù)師德形象。圍繞 “2024 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，結(jié)合我校實際認(rèn)真制訂活動方案，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動員全體教職工積極參與活動。 2024 年 3 月 第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案 師德師風(fēng)警示教育活動實施方案 為提升我校教師師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制訂本方案： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強教師 愛崗敬業(yè)精神為宗旨，建設(shè)一支 “ 思想過硬、品格高尚、業(yè)務(wù)精良 ” 的高素質(zhì)的教師隊伍。 （四）全面督查，嚴(yán)格考核 師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對教職工在師德師風(fēng)建設(shè)活動中的學(xué)習(xí)、剖析、整改落實等情況進(jìn)行全面及時督查，并進(jìn)行情況通報。 （三）加 大宣傳教育力度 充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報、專欄、工作簡報等載體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動的重大意義、方法步驟、具體要求，增強全體教職工參加建設(shè)活動的積極性和主動性。教職工要按照崗位責(zé)任制，認(rèn)真落實，積極整改。 （二）建立工作責(zé)任制 實行一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實的工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯旺達(dá)同志任辦公室主任，各科室負(fù)責(zé)人人成員。 六、保障措施 （一）成立組織機構(gòu) 學(xué)校成立 “ 樹優(yōu)良師德師風(fēng) 結(jié)合學(xué)校實際和教育新規(guī)律及時代特征，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、考評獎懲等長效機制。對師德師風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和 師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰、推介。對收集到的情況分類整理后，及時反饋給個人，限期整改。一是整改問題。二是學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，并組織教職工作出以 “ 規(guī)范從教、廉潔從教 ” 為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)規(guī)范行為公開承諾。一是教職工要對照師德師風(fēng)建設(shè)要求，查找自身問題，深刻進(jìn)行剖析 ，認(rèn)真撰寫剖析材料。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考試，確保學(xué)習(xí)取得實效。制定好學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)時間每學(xué)期不少于20 個小時，每個教師都有做好學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得。 第一階段（ 3－ 4 月）：學(xué)習(xí)階段。 四、參加對象 全校在職教職工。 （五）堅持加強自身建設(shè)與強化監(jiān)督相結(jié)合 既要建立健全制度，加強管理，又要建立監(jiān)督機制，廣泛接受監(jiān)督。 （三）堅持整改問題與正面宣傳相結(jié)合 既要實事求是的查找和剖析存在的突出問題，明確整改方向，又要講究方式，以弘揚正氣、樹立典型為主旋律，大力宣傳、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。 二、基本原則 （一）堅持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合 廣大教職工既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策 法規(guī)，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)、凝聚力工程建設(shè)、 “ 下基層、惠民生 ” 主題實踐活動。為確?；顒咏】甸_展，特制定本方案。 第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案 根據(jù)中央、省委、市教育局的部署和教育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，從 2024 年 3 月起在全校開展 “ 樹優(yōu)良師德師風(fēng) 要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對違反教師 “ 十不準(zhǔn) ” 者，實行一票否決。 （二）提高認(rèn)識，健全機制 各學(xué)校要牢固樹立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ” 的觀念，不斷提高對新時期加強和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，堅定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。對態(tài)度不端正、不重視、活動效果不佳的取消評比。學(xué)校要按要求及時開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，表彰師德先進(jìn)個人，用 典型的力量帶動人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使師德水平有大幅提升。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。通過開展各種活動，使學(xué)校干部和教職 工從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。 階段要求 各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排 4 次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長有評價。 （三）開展活動，貫徹落實階段（ 2024 年 79 月份） 活動內(nèi)容 ① 重點組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師職業(yè)行為 “ 十不準(zhǔn) ” 》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。 階段要求 學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師 的師德情況，或在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對反映出來的問題要及時告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。 ③ 行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。 ① 思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。 階段要求 本階段的各項活動應(yīng)有記錄，結(jié)合學(xué)校實際，擬定和簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，要充分利用廣播、板報、墻報等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。 ③ 各學(xué)校要召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動。 四、實施步驟 （一）廣泛動員，全面啟動階段（ 2024 年 3 月份） 活動內(nèi)容 ① 健全組織機構(gòu)，學(xué)校成立以支部書記為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 。 。 ，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。 、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的 不健康不文明活動。 （五）關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力 樹立 “ 尊師重教、 “ 科教興 國 ” 良好氣氛，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，啟動 “ 教師心理健康教程 ” ，將心理健康教育納入目前推進(jìn)的 “ 教師繼續(xù)教育工程 ” ，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。每學(xué)期最后一個月的下旬召開一次專題匯報分析會。 主要內(nèi)容：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。 （ 3）每季一會。 （ 2）任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進(jìn)行一次個別談話。每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動。 （四）開展主題活動，落實建設(shè)具體措施 積極開展 “ 比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意 ”的主題教育，讓廣大教師成為 “ 勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范 ” ，扎實開展 “ 師愛 進(jìn)萬家 ” 專題活動。 （二）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實教師 “ 六不評 ” 、 “ 七不晉 ” 、 “ 八不聘 ” 、 “ 十不準(zhǔn) ” ，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立 “ 以學(xué)生為本 ” 的理念，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 （三）進(jìn)一步 提高教師的職業(yè)道德水平 大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神，進(jìn)一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。 （二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀和整頓四風(fēng)問題為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“ 敬業(yè)愛生、教書育人 ” 為核心，以 “ 德為人先、學(xué)為人師、行為規(guī)范 ” 為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。 (三 )精心組織，務(wù)求實效 各縣區(qū)要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動，要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務(wù)求實效；要結(jié)合本縣區(qū)和本學(xué)校實際，制定切實可行的