【摘要】第二節(jié)能源的開發(fā)和利用一二三四五六一、自然界的能源可再生能源:像、、以及等可以或可以的能源。不可再生能源:像、、和這類化石能源或礦物能源,一旦消耗就的能源。太陽(yáng)能風(fēng)能水能動(dòng)、植物
2025-06-27 03:00
2025-07-02 22:53
【摘要】1、能源的分類按能否從自然界直接獲取劃分一次能源二次能源可從自然界直接獲取的能源不能從自然界直接獲取,必須經(jīng)過消耗一次能源才能獲得的能源煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、核能、潮汐能等電能、酒精?、能源的分類按能否再生劃分可再生能源不可
2024-12-05 23:32
【摘要】第二十章能量和能源第三節(jié)開發(fā)新能源看下列三則材料,你有什么想說的?3、國(guó)際能源機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限,分別只有40年、50年和240年?!?、我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國(guó)和世界的能源消耗太陽(yáng)能氫能沼氣地?zé)岢毕扇急?、你認(rèn)為哪種新能源最有開發(fā)
2024-12-08 04:54
【摘要】第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源..(重點(diǎn))、優(yōu)點(diǎn)及可能帶來的問題..(重點(diǎn)、難點(diǎn))?小組內(nèi)交流討論.,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的方式有三種,一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.請(qǐng)分別寫出三種轉(zhuǎn)化的裝置和物體,并寫出太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成了哪種
2024-11-27 15:22
【摘要】第3節(jié)材料的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料的一些特點(diǎn)、應(yīng)用及發(fā)展前景。過程與方法、進(jìn)圖書室、做社會(huì)調(diào)查收集資料的過程,感悟新材料的發(fā)展對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀,體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的神奇力量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通
2024-11-26 19:37
【摘要】第二節(jié)能源與社會(huì)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。,帶來了能源危機(jī),也造成了對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學(xué)會(huì)辨證的思考問題、學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)。二、學(xué)法指導(dǎo)1、加強(qiáng)自主閱讀,通過各種途徑收
2024-11-28 02:30
【摘要】第二十章能量與能量守恒定律開發(fā)新能源課前預(yù)習(xí)1.我們現(xiàn)在正在使用的能源中有很大一部分來自化石能源,而這些能源最根本的是來自于_____能.2.直接利用太陽(yáng)能的方式有三種:一是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______,例如______________;二是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____,例如____________;三是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____
2024-11-26 19:57
【摘要】開發(fā)新能源一、太陽(yáng)能(1)通過植物的把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存起來,再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來;(2)通過大氣和水分的,再通過風(fēng)、流水、波浪、海流等釋放出來;(3)被海洋吸收,成為海洋的;(4)被人們直接利用,如、等
2025-06-24 05:04
2025-06-17 23:50
【摘要】第三節(jié)材料的開發(fā)和利用冰箱、彩電、洗衣機(jī)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版?景泰藍(lán)材料在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中有著極其重要的作用。原始人利用石材制造的工具。鑄鐘。我國(guó)是世界上掌握青銅冶煉技術(shù)的國(guó)家之
2024-12-16 08:15
【摘要】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。。過程與方法:知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解能源的利用和開發(fā)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),帶來了能
2024-12-06 22:32
【摘要】物理第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道太陽(yáng)能巨大、清潔、使用方便的優(yōu)點(diǎn),了解目前人類利用太陽(yáng)能的途徑和方法.2.了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題.3.了解開發(fā)和利用新能源的意義.核心考點(diǎn):太陽(yáng)能和核能.末頁(yè)
【摘要】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過。(3)
2024-12-16 19:44