小學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)教案-文庫吧資料
2024-09-21 20:50本頁面
【正文】 馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。思想觀念真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。 第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。 四、總結(jié) 要應(yīng)對暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)： 第一，要有依法的意識(shí)。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。 (3)及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。四是求饒。二是大聲呼救。六是法律維權(quán)。四是肯定自己。二是自我反省。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這一切需要我們共同參與。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。 ② 避免自己成為施暴者的目標(biāo)。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃 虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。 行為暴力主要指包括打 架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。 校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的 “ 嬉鬧 ” 。他聽了，不理睬，然后在一群女生的尖叫聲中把小鳥狠狠地向地上摔去，摔完后不顧眾人的指責(zé)，從地上撿起將死的小鳥，兩根手指提起來在眼前晃晃，又丟在了地上，然后推開同學(xué)，帶著 笑容滿意的離開了。一次同學(xué)們看見一只小鳥，有個(gè)女生憐憫的說 “ 這小鳥真可憐 ” 。同學(xué)反映他對什么都沒有愛心。該學(xué)生家庭離異，父親崇尚棍棒教育。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。施暴者法律意識(shí)淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問題。樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。不崇拜暴力文化，要形成正確的價(jià)值觀。使學(xué)生樹立正確的是非觀，主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具。 第三篇：三節(jié)三愛教案 六年級(jí)（ 6）班安全教育主題班會(huì)教案 班會(huì)目的： 通過這次班會(huì)，學(xué)生知道了什么是管制刀具，攜帶管制刀具進(jìn)校園的危害性。 小結(jié)：中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日益強(qiáng)大，但祖國的未來就靠你們小朋友們?nèi)?chuàng)造，在此，老師希望你 們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識(shí)，讓我們的祖國更強(qiáng)大。從愛學(xué)習(xí)做起、愛校園、愛家園做起、從每一件小事做起，用行動(dòng)為我們的祖國增色添彩。 五、愛祖國 我們是中國媽媽的兒女，我們也深情的愛著我 的祖國和人民，我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。 要尊重勞動(dòng)人民，珍惜別人的勞動(dòng)成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費(fèi)金錢、財(cái)務(wù)和糧食的行為。在汗水中體味勞動(dòng)的快樂，在父母的贊許中體會(huì)成長。只要我們牢記 “ 節(jié)約 ” ，就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長的。小朋友們，其實(shí)節(jié)約糧食做起來很簡單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜。同時(shí)，小朋友們一定要注意用電安全。因此，小朋友們要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，也要提醒爸爸媽媽和身邊的人養(yǎng)成人走電斷的好習(xí)慣。節(jié)約用水，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，樹立 “ 節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥 ” 的觀念，時(shí)刻注意節(jié)約，用水后立即關(guān)好水龍頭，如果 發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有擰緊，小朋友們要及時(shí)將它關(guān)掉?！?三節(jié) ” — 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。 準(zhǔn)備 “ 三愛、三節(jié) ” 相關(guān)材料，制作 PPT，在活動(dòng)過程中展示、感受。 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使 “ 三愛、三節(jié) ” 真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 第二篇： “三愛、三節(jié) ”活動(dòng)教案 “ 三愛、三節(jié) “ 教育活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒深入了解 “ 三愛、三節(jié) ” 的具體含義。 會(huì)上，同學(xué)們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動(dòng)形式，充分體現(xiàn)了 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食 ” 的實(shí)際意義，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，達(dá)到人人知 “ 三愛、三節(jié) ” ，各個(gè)參與 “ 三愛、三節(jié) ” ，倡議用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行 “ 三愛、三節(jié) ” 。 宣讀倡議書 勤儉節(jié)約，從我做起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。 三、總結(jié) 中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)
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