三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 19:53本頁(yè)面
【正文】 識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) ” 的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走向社會(huì)，開展 “ 三節(jié) ” 調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。二抓深化強(qiáng)化。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約， “ 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢 ” 。因此，在中小學(xué)開展 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 教育活動(dòng)，意義十分重大。要通過(guò)主題班會(huì)，板報(bào)櫥窗，手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。要通過(guò)話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。 3．放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。我們要按照習(xí)總書記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。習(xí)總書記六一講話中又說(shuō)：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師 挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習(xí)總書記在 2024 年 “ 六一 ” 參加全國(guó) “ 快樂(lè)兒童，放飛希望 ”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)：想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦學(xué)習(xí)中來(lái)。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。 ：生活中，你是如何做到 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的？ 勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起 建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物 第四篇：三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)方案 “ 三愛(ài)、三節(jié) ” 教育活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思 想： 為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的 “ 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號(hào)召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行 “ 三愛(ài) ” 、 “ 三節(jié) ” 的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) ” 的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 而努力奮斗。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太 “ 小氣 ” 。 他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。有《徐特立教育文集》傳世。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩(shī)》 徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。 二．班會(huì)過(guò)程 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí) （ 1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。 2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （ 1 分） 服飾大方、自然、得體，精神飽滿，態(tài)度親切。（ 1 分） 動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（ 1 分） 脫稿（ 1 分）如果有嚴(yán)重脫節(jié)、不脫稿者不得分。 九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 主要從演講內(nèi)容、演講技巧 、演講效果、儀表形象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為 10 分。 5 月 14 日上午 9:00 后到黨工團(tuán)抽取參賽序號(hào)。 （ 5）參賽選手儀表大方，著裝整 齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動(dòng)作，達(dá)到一定表演效果。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)、可借助多媒體設(shè)備。 （ 2）表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞活動(dòng)主題，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。通過(guò)本次活動(dòng)將夢(mèng)想及愛(ài)國(guó)教育向更深層次推進(jìn)。 我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的
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