干部培訓(xùn)心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-21 20:44本頁面
【正文】 織力、合作力和執(zhí)行力這三方面的能力。 二、學(xué)生干部四大要素：才、學(xué)、識、器 才，毋庸置疑是才能。我們都應(yīng)該有一個屬于自己的獨一無二的自我介紹，既簡單、又 新穎，容易讓人記住。所以，自我介紹對于我們每個人來說都很重要。 一、自我介紹： 就像曾老師說的，自我介紹是你能否讓一個陌生人在短短幾分鐘記住你的最好的辦法。從做 人到做事，各方面都覺得受益頗多。第一講由我院曾老師給我們講的 “ 如何做一名學(xué)生干部 ” 。作為一名選調(diào)生，作為一名基層干部，在今后的工作生活中，我將按照徐部長的要求，做到好好學(xué)習(xí)，天天向 上；好好工作，天天快樂；好好生活，天天健康。 此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進步的動力。在這次培訓(xùn)中，從一開始的不太自信到結(jié)束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在干部中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。以廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。 第六是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì) 才能提高。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。包容 不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。 第四是要寬宏大量，學(xué)會包容。要樹立奉獻精神，樹立 “ 吃苦、吃虧、吃氣 ” 的思想。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。 第三是要弘揚奉獻精神。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單 位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要樹立單位利益第一位 ,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 “ 全局意識 ” ，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。 二、能力得到了進一步提高。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才 能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高管理水平的需要。認識到行政管理與工作要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。開班儀式上，徐局長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。 21 世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。通過此次培訓(xùn)，我內(nèi)心最主要的感受有： 一、知識得到了進一步充實。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了張書記的 “ 加強和創(chuàng)新社會管理 ” 報告、杜部長關(guān)于 “ 塑造黨性強、品行正、重實干、愛百姓新時期干部隊伍 ” 報告，學(xué)習(xí)了行政禮儀方面的知識，參加了討論，對如何做好基層的副職工作，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，一天天經(jīng)歷過來，大家回去時都覺得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗 多，滿載而歸，這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。我們每一個人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的 第二 篇：干部培訓(xùn)心得體會 干部培訓(xùn)心得體會 為期三天的新城區(qū)選調(diào)生和大學(xué)生村官培訓(xùn)班轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名選調(diào)生有幸參加此次培訓(xùn)實在是受益匪淺。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。比如小孩、小學(xué)生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。不要受什么約束，要全新的。 第三、我要談?wù)剬W(xué)生干部 “ 創(chuàng)新思維 ” 的培養(yǎng)。第三，提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強干部影響力的客觀要求。 很多高校都 非常重視學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培養(yǎng)，因為領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用：第一，素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要。不同層次有不同
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