【正文】 主要領(lǐng)導(dǎo)為校 務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立一個校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置一個意見箱；成立一個校務(wù)公開監(jiān)督小組。 校務(wù)公開是推進依法治校，加強學(xué)校內(nèi)容 管理的重要措施。 依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行人性管理，以人為本，把工作做細做實，努力做到 “ 無情法律，有情操作 ” ，最終進入到教師主動、自覺地自我管理境界。整個校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學(xué)校每一個角落都具有教育功能，校園內(nèi)處處見法，形成了濃郁的法制教育氛圍。走進校園，校務(wù)公開欄、法 制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌特別引人注目。 我校一直致力于校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。我校一貫重視教科研工作，并在依法治校工作中發(fā)揮了重要的作用。 強化教育科研。只有培養(yǎng)孩子具有健康的心理，才能從根本上減少青少年違法犯罪行為 。我校一直重視對學(xué)生的心理健康教育，派出多名教師參加心理健康上崗資格培訓(xùn)，取得了 A、 B 級證書，開設(shè)了 “ 心理 輔導(dǎo)室 ” ，配備了兼職心理輔導(dǎo)教師，由政教處負責(zé)，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的教育網(wǎng)絡(luò)，心理輔導(dǎo)以發(fā)展性、預(yù)防性為目標，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則，通過心理輔導(dǎo)活動、班隊活動、送給老師的悄悄話、班級談心日記、宣傳板報、學(xué)科教育滲透等多種途徑，開展系列心理健康教育。 教育是直指心靈的事業(yè)。通過如此全方位、立體化、多渠道地引導(dǎo)家長樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。二是積極推行教師上門家訪制度，要求全體教師對學(xué)生的家訪每學(xué)期要達到一定的比例；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的家教經(jīng)驗。 我們深知，現(xiàn)代的教育是開放的，家長是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識。 加強青少年法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)調(diào)，有關(guān)部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。近幾年，學(xué)生有多人在活動中獲獎，通過開展讀書活動，豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。 開展讀書教育活動，開展 “ 書香校園 ” 讀書教育活動。 在世界禁毒日，開展全校的教育活動，宣傳毒品的危害性。通過黑板 報、主題班會、圖片展覽等形式，進行宣傳教育。 聘請法制副校長，舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長的作用。利用升旗儀式的機會，進行法制宣傳教育，號召大家學(xué)法、知法、懂法，做一個遵紀守法的好公民。 利用學(xué)校校園智能廣播系統(tǒng)，對學(xué)生進行法制宣傳教育。 為了加強學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實效，針對各年級學(xué)生的特點，不失時機地組織學(xué)生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程 觀，要把法制意識視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進行法制教育，落實法制教育這一目標，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識變?yōu)?“ 涓涓細流 ” ，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學(xué)計劃，探索法制教育的方法和途徑。 加強法制課教學(xué)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會潛移默化地反映到學(xué)生的成長過程中。 （二）深化課堂教學(xué)，做到 “ 四落實 ” 。 資料管理。學(xué)校利用法制教育課、法制講座，邀請法制副校長、派出所干警等對全體師生進行法律知識和案例的分析、培訓(xùn)，解讀《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文，增強全體師生的安全法律意識和自我保護意識。按照上級教 育行政部門的要求，對全校教職工普遍進行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實到位。實行一級抓一級，一級對一級負責(zé)的工作機制。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實的基礎(chǔ)，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。 （三）制度保障，責(zé)任到位 為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章 程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。全校形成了校長負總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo) 體系。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事 日程，融入到了日常的工作活動中。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實行制度管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運行機制、 保障機制，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率，我們認為：依法治校不是單一的工作而是對學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。 （一）提高認識，統(tǒng)一思想 我們不斷在收獲著 經(jīng)驗，積累著經(jīng)驗，同時對學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認識到：全面貫徹黨的 “ 十八大 ” 精神，全面推進素質(zhì)教育，實施優(yōu)質(zhì)教育，提升發(fā)展內(nèi)涵，形成學(xué)校品牌 ,就必須堅持依法治校。 第四篇： “依法治校示范校 ”自查報告 “ 依法治校示范校 ” 自查報告 我校依據(jù) “ 依法治教 ” 工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達到 “ 兩個全面提高 ” 和 “ 兩個轉(zhuǎn)變 ” ：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平；實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。 學(xué)校依法治校組織機構(gòu)及分管領(lǐng)導(dǎo)情況。 學(xué)校依法治校規(guī)劃與方案。 學(xué)校在依法辦學(xué)方面受表彰情況。 學(xué)校依法辦學(xué)的有關(guān)做法、總結(jié)等材料。 師生參加法制教育學(xué)習(xí)和活動的心得。 法制課教師的資格、培訓(xùn)情況及其授課教案等。 學(xué)校課程表。 學(xué)校建立的普法責(zé)任制度。 學(xué)校普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機構(gòu)情況。 學(xué)生申訴處理情況。 學(xué)校發(fā)生的學(xué)生傷害事故處理情況。 學(xué)校安全保衛(wèi)制度、應(yīng)急預(yù)案及落實情況。 關(guān)于學(xué)校收費情況其他有關(guān)材料。 學(xué)生收費卡。 近三年學(xué)校文體等活動材料。 國家、省等有關(guān)部門頒發(fā)的各學(xué)科教學(xué)大綱，學(xué)校課程表。 學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定。 教師申訴情況資料。 近三年教職工通過工會或教職工代表大會或其他形式參與學(xué)校決策或管理的資料。 近三年教職工獎金等福利待遇情況材料。 近三年教師科研活動計劃、立項證書等材料。 教師聘任合同等有關(guān)材料。 五 教師權(quán)益 學(xué)校關(guān)于教師聘任、教職工獎懲等有關(guān)方案、辦法。 學(xué)校召開家長會或舉辦家長學(xué)校的材料。 校內(nèi)監(jiān)督的途徑、形式及運轉(zhuǎn)情況材料。 校務(wù)公開形式或途徑，如網(wǎng)絡(luò)、校務(wù)公開欄等材料。 學(xué)校教職工工會和教職工代表大會機構(gòu)及人員組成情況。 學(xué)校畢業(yè)生去向證明材料、統(tǒng)計資料、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料。 公安機關(guān)、檢察機關(guān)對學(xué)校師生有無違法犯罪情況的證明材料。 學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)等材料。 學(xué)校組織學(xué)生開展各種競賽、科普、文體等活動的材料。 學(xué)校教育教學(xué)工作計劃和關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)改革的方法。 學(xué)校依法辦學(xué)的總結(jié)材料。 三 辦學(xué)活動 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。 學(xué)校校歷、周工作計劃及大事記。 二 校內(nèi)管理體制 學(xué)校管理示意圖和組織機構(gòu)情況。 學(xué)校管理制度材料。 國家、省、市頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)性文件。 定邊縣磚井鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 10 月 15 日 第三篇：依法治校示范校材料目錄 創(chuàng)建依法治校示范校材料目錄 序號 一級指標 二級指標 材料內(nèi)容 一 制度建設(shè) 學(xué)校章程。并且使我校在校學(xué)生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護自身合法權(quán)益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。經(jīng)過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開內(nèi)容，包括事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任，教師的職稱評定、評先評優(yōu)獎勵，還包括收費標準的公示，學(xué)?；ā⒃O(shè)備采購等經(jīng)濟情況，學(xué)校重大公務(wù)活動和學(xué)生社會實踐活動費用的支出情況，接受社會家長監(jiān)督。制定了學(xué)生安全和意外事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，嚴禁體罰、侮辱和變相體罰學(xué)生，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益和受教育權(quán)。 我們還通過晨會廣播、集會講座等形式，組織師生一起學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，讓師生懂法、守法、同時也學(xué)會用法律武器保護自己的合法校益不受侵害。在每次政治學(xué)習(xí)活動中，我們認真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》，鉆研《教師法》，認真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)文件。 政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進的重要手段。 （ 5）、積極和家長配合形成合力，告誡學(xué)生家長黃賭毒的違法性和危害性，勸誡學(xué)生家長遠離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的 生活中去。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。利用錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。配合縣司法局組織了 “ 法律知識問答 ” 考試，試題內(nèi)容廣泛，切合實際，使對師生的法制教 育得到全面落實。 （ 3）、舉行