20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 19:42本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求；強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力求期末考 出優(yōu) 異成績(jī)。 六、作業(yè)布置： 以書(shū)后習(xí)題為主，每天作業(yè)時(shí)間保證在半小時(shí)以內(nèi)；并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課時(shí)反饋練習(xí)，并做 到及時(shí)批改、及時(shí)糾錯(cuò)；可分工設(shè)計(jì)周周練，強(qiáng)化練習(xí)每周知識(shí)點(diǎn)；可針對(duì) A 班學(xué)生設(shè)計(jì)能力提高試題。 定期組織備課組活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)教學(xué)策略做適當(dāng)調(diào)整；共同研究在不同階段對(duì)教材的處理方法，研討并細(xì)化每一節(jié)課堂教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課以及同課異構(gòu)活動(dòng)，及時(shí)上傳備課組活動(dòng)資料，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課組。本學(xué)期理科班在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科依舊采取走班制教學(xué)。我們備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，在教 學(xué)中，我們既要充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)以及引領(lǐng)作用，分享對(duì)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想；同時(shí)又要充分調(diào)動(dòng)青年教師的創(chuàng)新性和主動(dòng)性，承擔(dān)課堂教學(xué)三項(xiàng)要求的落實(shí)情況小結(jié)，并通過(guò)學(xué)案設(shè)計(jì)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、周周練和課時(shí)練設(shè)計(jì)分工等方式，相互促進(jìn)，資源共享，提高自身水平，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，提高整體教學(xué)成績(jī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，明確課標(biāo)對(duì)選修 3 的要求；認(rèn)真鉆研新教材，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課堂的效力，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)，提高教學(xué)的有效性。 備課組教師互教互學(xué)，共同進(jìn)步，積極上傳教學(xué)資料，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課組、教研組。 積極參與學(xué)校以及教研所教研活動(dòng)。希望通過(guò)模型制作、實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)探究、教師演示、學(xué)習(xí)討論等多種方式，幫助學(xué)生理解并掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，為高三復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、教材分析： 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)選修 3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，分原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)和晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)三個(gè)單元。 二、教育教學(xué)目標(biāo)： （ 1）德育目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀教材相關(guān)學(xué)習(xí)資料，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)與問(wèn)、思考與交流，領(lǐng)會(huì)化學(xué)知識(shí)的神奇，體會(huì)人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)理論認(rèn)識(shí)的演變過(guò)程，享受大千世界無(wú)奇不有的晶體結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另，部分同學(xué)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。 三．具體措施 備課組每 人上一堂研究課，每周開(kāi)展一次集體備課。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。在教學(xué)中，要求做到盡量
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