2007年度“五五”普法工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-21 19:37本頁面
【正文】 警擔(dān)任校外法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員，為中、小學(xué)校講解法制課程 400 余場次。我縣始終把對青少年的法制宣傳教盲作為普法工作的重中之重，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，堅持不懈的對青少年進(jìn)行《刑法》《民法》《治安管理處罰法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)知識的教育，著力培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法和依法維權(quán)的意識，進(jìn)一步提高青少年的法制觀念和法律素養(yǎng)。同時，認(rèn)真貫徹落實中組部、中宣部、司法部、人力資源社會保障部、全國普法辦《關(guān)于加強公務(wù)員學(xué)法用法工作的意見》要求，采取個人自學(xué)和單位集體學(xué)法相結(jié)合，規(guī)定公務(wù)員一年學(xué)法時間不低于 40 個學(xué)時，堅持以考促學(xué)，達(dá)到學(xué)用結(jié)合、依法行政、公正司法的目的，努力提高干部依法 行政、化解社會矛盾的能力。 三、狠抓學(xué)法用法重點，務(wù)求普法工作實效，增強全民法制意識 一是加大公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法力度，提高依法行玖和科學(xué)決策能力。 二、圍繞《憲法》核心，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，不斷豐富普法內(nèi)容 在 “ 五五 ” 普法工作中，我縣始終把《憲法》學(xué)習(xí)貫穿于 “ 五五 ” 普法教育工作中，同時，將學(xué)習(xí)和宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強服務(wù)和改善民生 、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義等方面的法律法規(guī)作為 “ 五五 ” 普法的主要內(nèi)容，并分安排了對《監(jiān)督法》、《物權(quán)法》《民事訴訟法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。縣法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合普法工作重點，分制定了《 XX 縣普法依法治理工作安排意見》。為加強 “ 五五 ” 普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了 “ 五五 ” 普法法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門也按縣法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并落實了專兼職人員。 第四篇：五五普法工作總結(jié) 五五普法工作總結(jié) 2024 年以來，我縣 “ 五五 ” 普法工作在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，切實按 照 “ 五五 ” 普法規(guī)劃的總體要求，以 “ 法律六進(jìn) ” 為載體，以加強法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以推進(jìn)依法治理為主線，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，扎實推進(jìn) “ 五五 ” 普法工作。單位共參加農(nóng)業(yè)局組織普法宣傳月活動，開展普法工作知識圖片巡回展示和上街農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)咨詢活動 10場次，接待群眾咨詢 4000 多人次，出動種子法律、法規(guī)宣傳車下鄉(xiāng)宣傳 6 輛次，舉辦種子經(jīng)營代銷人員普法培訓(xùn)班 5 班次，培訓(xùn)人數(shù) 820 人次， 張貼各類普法標(biāo)語 150 余條，懸掛普法橫幅 10 幅，在單位院內(nèi)進(jìn)行黑板報宣傳 12 期次，使前來購買種子的農(nóng)戶人受到了不同程度的教育，受教育人數(shù) 8000 多人次。 第三篇：五五普法工作總結(jié) 廣南縣種子管理站 “ 五五 ” 普法工作 總 結(jié) 按照局 “ 五五 ” 普法會議精神要求和部署，我們按照 “ 常抓不懈，務(wù)求實效 ” 的要求，堅持普法與依法治理相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會效率。 通過前幾年普法學(xué)習(xí)，我們體會到，在新的形勢下，法制宣傳教育除必要的集中培訓(xùn)外，更多地還需要結(jié)合戰(zhàn)略實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及 “ 五五 ” 法律知識。 二、 2024 年 “ 五五 ” 普法學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，明確目標(biāo)， 通過學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村社干部和廣大群眾，一致認(rèn)為學(xué)習(xí) “ 五五 ” 普法極為重要，不但豐富了自身工作經(jīng)驗，而且對法律知識的研究更為完善，有利于工作的工作，特別是在處理農(nóng)村矛盾糾紛上，有了一個量度，可以對照法律的條款比照實行，處理后老百姓服
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