對黨小組成員的意見——李艷-文庫吧資料
2024-09-21 18:19本頁面
【正文】 乏與其他單位面對面的溝通交流，直接傾聽基層訴求不夠。 在分管的業(yè)務工作中，存在思維定勢，習慣于用經驗解決問題。 ***同志 工作中檢查落實和精細化管理存在不到位的現象。 創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。 隨著生活改善，吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神有所弱化，工 作滿足于四平八穩(wěn)、按部就班，加班加點、挑燈夜戰(zhàn)的時候少了。 ***同志 進取意識不強，工作缺乏闖勁，不夠大膽潑辣。 互相批評的風氣尚未形成。 ***同志 2 宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。思想上、行為上對勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)也有所淡化。 對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略。 往往只是滿足于完成，對數據缺少深層次的分析，沒有能動腦筋分析數據中包含的動態(tài)信息，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。 ***同志 碰到問題，習慣于老習 慣處理問題，只求過得去，不求過得硬。 ***同志 1 工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾。 ***同志 工作激情不夠，工作中的銳意進取和無私奉獻精神有待進一步樹立。工作習慣于按部就班，不敢闖不敢試，求穩(wěn)的思想重。認為現在生活富裕了，不需要過 “ 打補丁、吃粗糧 ” 的日子了，思想上、行為上對勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。在某些 第 6 頁 共 15 頁 具體問題上，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性開展工作少，沒有能夠做到超前創(chuàng)新、與時俱進。 十二、 xx 同志對 xx 同志的批評意見 xx 同志我認為你主動學習的精神還沒體現出來，例如不主動的找?guī)头鋈藛枂栴}，只是自己研究，與人溝通比較拘束，室內大多數人對你還不是很了解。時常存有 “ 工作任務重時就好好工作，工作任務輕時就好好生活 ” 的想法，不會在不繁忙的時候去靜下心來好好學習，例如有時候做概預算的時候遇到問題才會去咨詢，學習。例如平時很少向我這個幫扶人問問題，只是自己研究，沒有具體的實際享樂，并不表明在 思想上就不想享樂。為應付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作。 七、 xx 同志對 xx 同志的批評意見 xx 同志我認為你有時候落實不力，不求實效。 思想仍有舊的觀念，有時過于求穩(wěn)，沿用老思路、老辦法，往往陷于慣性思維，總想能一步到位，思想解放、觀念更新還不夠徹底，例如有時畫圖的時候考慮的過于詳細，束縛了設計思維。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。例如有時候客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。這是形式主義的表現。不愿得罪人，很少批評人。 以前設計室有周六上班和周末休息的制度規(guī)定，但現在沒有了，但現在你雖然有時候手里工作沒有做完，但一到周末就不想加班，缺少干勁。這是官僚主義的表現。比如。這是形式主義的表現。比如。 抓好學生常規(guī)工作，注意細節(jié)管理。韓雪： 加強學習積極性，努力提升自己專業(yè)水平。 多走進教室聽課，對于年輕教師的教學要多進行指點。陳紹花。 多聽取孩子的心聲，從學生的角度出發(fā)考慮問題。 第 2 頁 共 15 頁 多與家長進行溝通交流，了解孩子在家的表現，形成家校合力。 對工作嚴格要求自己，利用
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1