博湖中學創(chuàng)建自治區(qū)級防震減災示范校匯報-文庫吧資料
2024-09-21 17:52本頁面
【正文】 圖文結(jié)合，語言通俗易懂，讓小讀者們看得懂，用得上。 編寫安全校本教材《安全伴我成長》。設有防震減災知識科普宣傳欄，還結(jié)合黑板報、校報、微信平臺等陣地，定期及時更換宣傳內(nèi)容。 設立防震減災知識科普場所。 成立 “ 防震減災 ” 科普興趣小組。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災科普教育工作。 開展防震減災 知識科普教育。 第 3 頁 共 7 頁 由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領導， 提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。 學科滲透。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領導下組織實施，成立了 “ 創(chuàng)建防震減災科普示范學校 ” 工作領導小組，由校長擔任組長，成員由學校班子人員組成，政教處、總務處、教導處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的格局。 學校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的 “ 教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會 ” 的要求，組織全體教職工認真學習，全面動員，人人參與，以創(chuàng)建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列 “ 防震減災 ” 科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設施 第 2 頁 共 7 頁 等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急意識得到極大提高。
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