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格爾尼卡教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2024-12-02 18:59本頁(yè)面

　　

【正文】入課題。教師補(bǔ)充概括，并向同學(xué)們講述《格爾尼卡》的創(chuàng)作背景，由此導(dǎo)入新課。為上課做好充足的準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程：時(shí)間環(huán)節(jié) 教師行為學(xué)生行為（預(yù)想）教學(xué)手段設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué) （ 1 分鐘）課堂紀(jì)律組織，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。學(xué)法：欣賞法、觀察法、討論法等。教學(xué)難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn) 是讓學(xué) 生理解美術(shù) 作品中的立體主義風(fēng)格。（ 2）、在欣賞、評(píng)析的過(guò)程中，學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)暴行給人民帶來(lái)的巨大痛苦，意識(shí)到和平的可貴，學(xué)習(xí)畫(huà)家用藝術(shù)捍衛(wèi)和平的精神。：（ 1）、通過(guò)多媒體課件，學(xué)生積極參與討論、探究、一同了解美術(shù)鑒賞的方法和程序，理解作品的意蘊(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：：（ 1）、學(xué)生初步了解《格爾尼卡》作品中的立體主義風(fēng)格及象征性手法。以一件大幅作品被置放在首頁(yè)，并附有作品的整體介紹

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