7學(xué)院副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 15:28本頁(yè)面
【正文】 的教師隊(duì)伍，教育他們愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，堅(jiān)持并善于學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)新和創(chuàng)造精神，使他們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作中去。我將加強(qiáng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)和精品課程建設(shè)，加大教學(xué)改革力度，突出 “ 雙證書 ” ，實(shí)行 “ 學(xué)分制 ” ，結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育形勢(shì)和人才培養(yǎng)的需要，切實(shí)貫徹落實(shí) “ 學(xué)校－企業(yè)－社會(huì) ” 三位一體人才培養(yǎng)模式，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，發(fā)揮學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地的服務(wù)功能。 第二，開拓創(chuàng)新，做好本職工作。在分管工作范圍內(nèi)，我將切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)等職能。積極配合院長(zhǎng)管理好各部門。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我富有水利勘測(cè)設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感， 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。 第四，我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。自從參加工作以來(lái)，每到一處，我都積極溝通、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，使各項(xiàng)工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環(huán)境中完成。一個(gè)單位如果沒有融洽的內(nèi)部關(guān)系是很難開展工作的。俗話說(shuō)的好。此外我還我還認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，密切關(guān)注國(guó)家教育、職業(yè)教育政策、方針和發(fā)展動(dòng)態(tài)，用以指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)工作。 第二，我具有扎實(shí)的理論知識(shí)。我憑借著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、認(rèn)真的工 作態(tài) 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 度和較強(qiáng)的工作能力，在不同的崗位上都得到了大家的一致好評(píng)。這些經(jīng)歷使我既獲得了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又使我具備了較強(qiáng)的院、系兩級(jí)的管理能力。 經(jīng)過綜合權(quán)衡，競(jìng)聘這一職位，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)： 第一，我熱愛教育事業(yè)，具有豐富的教學(xué)及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)院副院長(zhǎng)競(jìng)聘稿【 2】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們： 大家好。今天，我走上這個(gè)演講臺(tái)，是堅(jiān)信自己有能力勝任xx學(xué)院副院長(zhǎng)的工作，愿意在年富力強(qiáng)的時(shí)候?yàn)榇蠹易鲆恍┦?，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。只有在學(xué)科的交叉、滲透和融合等深層次問題上多下功夫，才能真正培養(yǎng)出厚基礎(chǔ)、寬口徑，適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型、高素質(zhì)文科人才，才能逐步形成 xx 學(xué)院自己的辦學(xué)特色。對(duì)這些問題的思考和探索，是 xx學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的工作任務(wù)。怎樣兼顧各學(xué)科專業(yè)的自身特色，又能在學(xué)科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試。 xx 學(xué)院是由 xx、 xx、 xx、 xx等不同學(xué)科組成的一個(gè)新集體，有師范、非師范等不同專業(yè)方向，設(shè)一個(gè) xx 學(xué)院的單位容易，但走出 xx 學(xué)院辦學(xué)的新路卻并不容易。突出人文關(guān)懷，相互尊重，和諧共進(jìn)，使 xx 學(xué)院形成一種集體凝聚力，
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