6縣教育系統(tǒng)信訪工作申報(bào)材料-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 13:31本頁(yè)面
【正文】 樣的老上訪戶，都有著由來(lái)已久的歷史遺留矛盾，且積怨較深，矛盾復(fù)雜，埋在教育系統(tǒng)的一顆顆地雷，一觸即響。 他見(jiàn)拿不出有力的證明其辭退理由的原始書(shū)面材料，將上訪變成無(wú)理纏訪，后來(lái)變成威脅、恐嚇。暑假，教育局在調(diào)整校長(zhǎng)崗位時(shí)，免去了該校校長(zhǎng)職務(wù)。年春，有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到教育局，反映雋水鎮(zhèn)古鳴小學(xué)管理松馳，教師經(jīng)常遲到早退。 ” 這是 xx 縣教育局局長(zhǎng)周宗亞要求全體機(jī)關(guān)接訪干部在接訪時(shí)必須首先做的 “ 三個(gè)一 ” 服務(wù)，要讓來(lái)訪群眾有種賓至如歸的感覺(jué)，上訪的怨氣自然也會(huì)消去一半。要求所有中小學(xué)校將每周一設(shè)為校長(zhǎng)信訪接待日，開(kāi)展開(kāi)門評(píng)教活動(dòng)，定期主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，給學(xué)校和教師打分。新的《信訪條例》實(shí)施 后，該局黨委面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、頻繁高發(fā)的信訪矛盾，不避不躲，加大信訪力度，要求機(jī)關(guān)全體黨員干部都要開(kāi)門納諫，敞開(kāi)門抓服務(wù)。開(kāi)
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